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61.
根据"以就业为导向"的职业教育思想和文化课以"必需、够用为度"的教学方针,将语文课程的教学内容进行提炼整合,以"语言训练模块"、"书写训练模块"、"写作训练模块"、"阅读训练模块"等模块进行教学,短时高效地达到培养目标. 相似文献
62.
“体育课堂教学的有效性”是一个长盛不衰的话题,2015年我们提出教学有效性的问题,仍然引起了老师们的极大兴趣。今年的12个选题在每期的“选题计划”中刊登预告,同时在体育教学论坛进行在线研讨,研讨需要百家争鸣,我们希望看到来自各个视角的阐述。欢迎您的参与！研讨地址：bbs.tyjx.net.cn。 相似文献
63.
64.
《中国科技论坛》编辑部 《中国科技论坛》2015,(8)
<正>近期,《中国制造2025》规划的颁布,为中国未来十年制造业发展绘制了蓝图,其中创新驱动发展仍作为战略实施的首要方针,处于核心地位。关于创新驱动在"中国制造"战略实施中的作用,学界、业界已有很多论述,在此,笔者仅探讨"中国制造"应采用的几种创新驱动发展模式。第一,必须重视"原始创新"。原始创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术成果,并实现商业化的过程。原始创新的根源在于基础研究,来自科学研究的历史积累和科技人员的天才发挥,是一 相似文献
65.
新媒体联盟 《北京广播电视大学学报》2015,(2):1-18
《美国新媒体联盟地平线报告(2015高等教育版)》由美国新媒体联盟授权北京开放大学进行中文版翻译和官方发布.这是北京开放大学连续第4年对地平线系列报告进行翻译.同往年一样,本报告利用德尔菲法,根据6大洲17个国家56位专家的投票结果,预测了2015-2019这五年期间加速高等教育技术采用的关键趋势、阻碍高等教育技术采用的重要挑战以及高等教育中教育技术应用的重要进展.本年度地平线报告中文版将作为开放教育资源上传到新媒体联盟的官方网站,也会通过报纸、微信公众号等渠道进行传播. 相似文献
66.
中职教育资源整合的目的是改变中职教育点多面散、效益不高、条块分割、多头管理的现状,加快构建现代职业教育的重要抓手。本文探讨中职教育资源整合的内涵、目的、意义、方法和内容以及中职教育资源整合在职业教育改革与发展中的作用。 相似文献
67.
湖南科技学院国学研究所 《湖南科技学院学报》2015,(4)
永州市人民政府,永州市文物处,永州市零陵区文物管理所：
新发现的拙岩摩崖石刻群,位于零陵区境内,湘水江畔,周边环境风景秀丽。拙岩石刻群形成于明代弘治、正德年间,延续至清代同治、光绪时期,上限距今已有520年之久。我们经过实地考察,发现摩崖石刻共计32幅,属于较有规模的石刻景群。
拙岩摩崖石刻群具有自身独具的特点：
一、拙岩摩崖石刻群是最近新发现的重要文物资源。拙岩摩崖石刻群于今年1月由湖南科技学院国学研究所师生首次开始正式考察,首度予以学术研究,陆续发表学术成果。在此之前,学术界、文物界对此几乎没有任何正式的记录和研究。 相似文献
新发现的拙岩摩崖石刻群,位于零陵区境内,湘水江畔,周边环境风景秀丽。拙岩石刻群形成于明代弘治、正德年间,延续至清代同治、光绪时期,上限距今已有520年之久。我们经过实地考察,发现摩崖石刻共计32幅,属于较有规模的石刻景群。
拙岩摩崖石刻群具有自身独具的特点：
一、拙岩摩崖石刻群是最近新发现的重要文物资源。拙岩摩崖石刻群于今年1月由湖南科技学院国学研究所师生首次开始正式考察,首度予以学术研究,陆续发表学术成果。在此之前,学术界、文物界对此几乎没有任何正式的记录和研究。 相似文献
68.
为进一步提升教师的专业素养,安福县多形式、多渠道加强教师培训工作,不断提升教师专业素养:
依托“国培计划”,加强教师培训.一是顺利完成由井冈山大学承训的两期送培到县项目.分别为在平都一小举行的全县110名幼儿教师培训和在平都二小举行的全县100名小学数学教师培训;二是组织43位教师参加短期集中项目培训;三是组织全县713位教师参加中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程培训. 相似文献
69.
北京洪恩教育科技有限公司 《家教世界》2015,(1):36
当恐龙统治着陆地时,有些爬行动物开始到海洋里生活。鱼龙、蛇颈龙和上龙都是大型海洋爬行动物。它们没有长腿,而是长着鳍肢。尽管看起来像鱼,但它们要经常浮出水面呼吸空气。游泳健将肖尼龙是现已知道的最大的鱼龙,样子像海豚,吃鱼和其他海洋动物。与大多数爬行动物不同的是,它们在水里生儿育女。 相似文献
70.
《中国传媒科技》编辑部 《中国传媒科技》2014,(16):5-5
<正>8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》(以下简称指导意见),对新形势下如何推动媒体发展提出明确要求,做了具体部署。习近平总书记强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展,坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合,着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体,建成几家 相似文献