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72.
73.
李云 《黄河之声(科教创新)》2019,(7)
随着社会的发展和教育改革的不断深入,对于祖国下一代的美育教育日趋受到人们的关注。新课程改革标准指出"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。"在教学当中一定要重视音乐欣赏课,提高学生音乐欣赏能力,产生情感共鸣,净化心灵,陶冶情操。 相似文献
74.
李云 《内蒙古科技与经济》2014,(21):83-84
分析和总结了燃煤锅炉运行过程中存在的效率问题,并结合工作经验提出了解决措施和处理方案,为今后这种问题的出现和解决提供了参考。 相似文献
75.
现代化与可持续发展密切相关。作为对现代化扬弃的可持续发展,仍然肯定发展的合理性和正确性,肯定现代化带来的物质成果,肯定在现代化过程中人的素质的不断提高。同时,在深刻反思现代化负面影响的基础上,可持续发展彻底改变了传统发展模式所体现的思想观念和行为方式。 相似文献
76.
从今年1月中旬开始,南方的一些地区遭遇冰雪灾害之后,曲靖自1月底也发生了30年未遇的冰雪灾害,使曲靖也成为了重灾区之一。灾害发生后,曲靖市政府迅速启动了抗灾救灾应急预案。作为地方的主流媒体,《曲靖日报》配合市委、市政府全力抓好抗灾救灾宣传,记者、编辑、骨干通讯员齐心协力打好抗击冰雪报道战役,为全市夺取抗灾救灾的胜利提供了强大精神动力和舆论支持,圆满完成了这一战役性报道工作。主要做法如下： 相似文献
77.
听力教学中的话语分析模式 总被引：4，自引：0，他引：4
目前有关听力理解的研究多以应用语言学中二语习得的个别零散理论为基础，并据此提出听力教学的具体方法，听力教学缺乏系统的理论框架指导。以话语分析理论为框架，结合听力理解的本质特征，提出了听力教学中的话语分析模式。此模式能最大限度地扫除听力理解过程中的障碍，帮助学生提高听力理解能力。 相似文献
78.
以表格形式给出实验数据,通过对数据的整理、分析、运用来考查学生的综合能力.近年来,这种类型的试题已成为各省、市中考和竞赛中的热点之一. 相似文献
79.
<英语新课程标准>倡导任务型教学,它是一种以人为本的,以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径.这种教学途径既有效地培养学生运用语言的基本能力,又充分体现了教师尊重学生的实际需求,本着以学生为主体,以学生的发展为根本的教育理念,最大限度地发挥学生的主观能动性,切实提高英语学习的效率.每一节英语课的任务确定应从学生的学习实际出发,围绕特定的学习目标和语言知识能力的增长点,设计出针对性强,操作性强,任务性强的多种语言活动任务,让学生通过自主参与,积极合作,成功体验,来提高其发现问题解决问题的能力,激活学生灵动的智慧.…… 相似文献
80.
本书分析了孩子注意力的特点,提供了50种在家庭生活中培养孩子注意力的方法,并提供了一些有关注意力的亲子故事和亲子活动,简单、实用、有效地帮助孩子提高注意力。
做什么都是三分钟热度,刚开始兴致勃勃,不一会儿就打蔫;上课注意力涣散,不是开小差,就是做小动作,甚至与同学交头接耳;做作业漫不经心,读书定不下心来,抄作业会抄错题目,做题目会抄错答案;跟他讲话爱理不理,一只耳朵进,一只耳朵出,还没等你说完就做别的事情去了; 相似文献