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创造教育是本世记三四十年代发轫于美国的一种教育思潮和教育运动。它大体包含三个方面的内容:一是发明创造知识技能和经验的教育;二是创造训练,指面向名类人员,主要以提高他们思维能力和想象力为目标的系列教育;三是创造教育,指普通教育中以培养学生创造力为目标的教育运动。美国“创造工程之父”奥斯本在其名著《创造性想象》中指出:“人类社会的文明史正是人们依靠创造力实现的辉煌成就构成的。想象力是人类能力的试金石。作为动物,人类之所以得以继续、生存,毫无疑问是依靠想象力;作为人类,人们也正是依赖想象力才能征服世界。”人类的历史就是创造的历史。 相似文献
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在“5G+AI”、云计算、大数据等新一代信息技术融合应用的医疗大数据时代,信息化教学团队（以下简称“本研究团队”）面向人才培养需求侧和医学职校供给侧开展调查分析,围绕海南省医药卫生类高职学生信息素养培养中存在的三个突出问题与困惑：基础信息素养不均衡、高级信息素养整体弱及信息素养供需有差距。团队结合琼沪医疗教育合作改革创新成果和多年教学实践探索,针对性提出区分学生基础,实施分层教学、融合信息知识,重构课程标准及跟踪人才需求,优化课程体系三种参考解决路径。 相似文献
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李文泉 《教学月刊(小学版)》2013,(11):41-43
学校管理是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化。所以,学校管理从制度到规范,从刚性到柔性,从行政到情感,大家都在进行着不懈的探索。我认为,学校管理更重要的是必须进行文化管理。把学校管理转化成一种学校文化,把学校的一切要求都成为全校师生的共同心向和共同的价值取向,这样才能让所有的我都进入一种文化状态,愿意在这样的文化中接受熏陶,并成为学校文化的倡导者。 相似文献
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人们积极主动完成每一项工作,除了意志作用之外,通常离不开对这一工作的兴趣和爱好,也就是说对这一工作产生了一种兴奋。学生学习也是如此。如果学生对所学内容产生高度兴奋,就会努力克服学习过程中的种种障碍和困难去探索新的知识,来满足兴奋需要。因此,我们在课堂教学中,应当想方设法提高学生对学习内容的兴奋度,然后抓住某一兴奋点,深入教学。 相似文献
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积累是记者的立身之本。积累越多,记者驾驭题材、报道新闻的能力也就越强,也就越能够出成绩,写出题材重大、思想深刻、形式活泼、影响深远,为老百姓喜闻乐见的报道。也可以说:积累是记者最大的财富。积累是记者的立身之本。记者的积累是一个渐进的、不断反复的过程,需要付出大量的时间,艰苦的劳动,日复一日的思考。当今社会各种诱惑很多,记者要力戒浮躁,静下心来专心学习,勤于思考。终身学习是进行积累、提高自身素质的重要途径。记者的积累包括知识积累、社会积累、感情积累、业务积累、职业素养积累等。知识积累包括理论知识、社会主义市… 相似文献
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情况下,选择出比较合理的分法来,并概括出恰野的 段意来。 (6)能掌握一二种概括课文主要内容的方法, 重点训练学生用段意归并法来归纳课文主要内容的方 法,并能熟练地使用口 (7)能根据《读写例话》所述的方法进行独立 阅读浅显的文章,达到并完成所提出的读懂课文的四 点要求任务。 3、情意发展点: 本组课文回’答了一个人生的大问号——做人应 做一个什么样的人。《古井》陶冶着一代人的品格。 一、目标分析:小魏的行为表现出她的心灵犹如钻石一样,也是无价 1、基础知识点:之宝。皂荚树、女邮递员都给我们的人生道德以深刻 下限(人人要求达… 相似文献
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【设计理念】语文教学不仅仅是为了让学生学到教学内容中显性存在的语言文字,更要让学生领会到内容中隐性存在的情感、思维和精神,这样才是全面、完整的语文教学。【设计特色】帮助学生透过语言文字探究内在的课文思路。【教学流程】一、释题,猜测文章写作重点1.板书课题《威尼斯的小艇》。请学生释题:“威尼斯”是意大利的一座古城,“小艇”是一种船。2.那么,从课题看,文章的重点应写什么?(让学生充分地审题猜想,以拓宽学生的思路。)3.这篇文章是怎样来写威尼斯小艇的?请同学们自读课文。二、初读,探究文章写作中心1.学生带着问题阅读课文,… 相似文献
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一、目标分析1、基础知识点:(1)会读会写课文《饲养员赵大叔》、《看球记》中出现的生字,并能组成新词. 相似文献