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61.
可持续发展涉及到社会经济体制、经济运行机制、经济增长方式,、科技发展战略、产业政策、人口政策、环境政策、价格政策等许多方面,是一项十分复杂的系统工程。可持续发展一是以自然资源的可持续利用和良好的生态环境为基础,二是以经济可持续发展为前提,三是以谋求社会的... 相似文献
62.
李爱琴 《周口师范学院学报》1999,(6)
如欲在英语学习中扩大听、说、读、写四种词汇量,须在以下几个方面提高我们的技巧：一、利用上下文上下文指的是出现在生词前后的其他的词、词组和句子。当作者或讲话者使用一个新词或不熟悉的词时,他通常要在下面的词组或句子里加以解释,用同义词阐明其含义。女q：ThomasEdlsonhadazetetlcmind．InhislifetimeheInventedandP8t6flt6dffiof6thsflIOO0lflV8flt1OflS．HISnumerousInvantlonschangedthewayallofwslivedInmonyways．HehadunlqueandpenetratingIntelllgence．其中第一句无法帮助我们了解zetetic这个词。只有阅读获得… 相似文献
63.
牛顿—莱布尼兹公式的“引导发现式”教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李爱琴 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
介绍了"引导发现式"教学方法在牛顿—莱布尼兹公式教学中的具体运用。根据现行高等数学内容,提出通过创设情境、适时点拨、巧选角度、激励求知等引导学生自己发现问题、探索牛顿—莱布尼兹公式。 相似文献
64.
大中小学生态文明观教育衔接,既是增强生态文明观教育系统性的必然要求,也是强化生态文明观教育针对性的现实诉求,还是为我国生态文明建设培育生态型优质人才的重要保障。当前,构建大中小学生态文明观教育衔接机制是一个系统的社会工程,必须坚持整体性原则、针对性原则、持续性原则、时代性原则和立体性原则,从构建教育衔接沟通机制、构建教育衔接评估机制、建立教育衔接保障机制和建立教育衔接联动机制这四个方面着力,积极推进大中小学生态文明观教育的落实落地。 相似文献
65.
66.
李爱琴 《南京晓庄学院学报》2014,30(1):16-18,27
十六国时期,河东薛氏的西祖支系筑坞壁,不仕汉(前赵)、后赵、前秦、西秦政权,保持完全独立的状态.后秦姚兴统治之时,薛强、薛辩虽出仕后秦,但其坞壁势力仍然存在.夏赫连勃勃东侵河东时,薛强宗人薛通,凭借坞壁,抗击赫连夏的侵扰,西祖支系所建坞壁成为三至六世纪存在最久的坞壁组织.薛氏坞堡拥有强大武装以及其所处特殊的地理位置,是其独存的客观条件;河东薛氏西祖支系深具之民族意识,是薛氏坞壁得以独存的关键,也是主观条件. 相似文献
67.
河北省高考英语科目增加了英语听力测试,又一次证明了英语中"听"的能力的重要性。小学阶段是培养学生听力的最佳时期,所以听力的培养,必须从小学生抓起。但是,现在小学生的英语听力水平却普遍较低。本文借助本人多年的教学经验,从造成此问题的原因和对策两方面对其进行了分析。 相似文献
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70.
竞赛式教学符合学生的年龄特征,能够调动学生积极参与数学课堂教学,激活了课堂,培养了学生敢于竞争的意识,提高了课堂学习的效率。 相似文献