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111.
本文根据我国的《民事诉讼法》、《合同法》、《担保法》《仲裁法》等有关法律的规定,进一步明确银行授信与风险管理人员在实际工作中,除掌握一般的民事诉讼法律手段外,还应熟悉诉讼以外的贷款公证、不安抗辩权、仲裁、公告催收、申请支付令、代位权及撤销权等非诉讼法律手段,且熟知每一种法律手段适用的具体情形,懂得如何通过法律途径来维护金融机构的债权、解决合同纠纷、提高其信贷资产质量。  相似文献   
112.
二战后,科学在日本中小学教育中占据着重要的地位,也是日本中小学开展得最好的科目。对科学教育的高度重视,使得日本公民科学素养达到较高水平,科学领域拥有大批高水平人才,科技与经济高速发展。  相似文献   
113.
唐君毅先生成长过程中不乏佛教化的滋养,他自幼在人生现上就与佛教的“苦谛”有强烈的认同感,学术思想受佛教的影响也很大但他最终弃佛归儒。本试图对这一原因作一初步的探讨。以深刻地理解其学术思想渊源。  相似文献   
114.
实施全面发展教育,培养全面发展的人是我国教育目的的核心和理想,然而现实中,全面发展教育的各要素及全面发展教育的子系统之间的诸多不和谐因素造成了全面发展教育的缺失。为保证全面发展教育的顺利实施,必须用系统论的观点分析全面发展教育缺失的原因与对策,营造健康的全面发展教育运行系统。  相似文献   
115.
组合选择题是高考历史必考的题型之一。它主要是由比较式、分析式、归类式、排序式等类型组成。对组合选择题的解题方法主要有以下几种 :1 .排除法。先从组合中判断出完全错误的一项 ,再把带错误组合项标号的备选项排除 ,即得出正确答案。或是从组合项中判断出完全正确的组合项 ,再把不带正确组合项标号的备选排除 ,也能得出正确答案。如一次排除不奏效时 ,可再排除一次。例 1 唐太宗说 :“自古皆贵中华 ,贱夷狄 ,朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是①与吐蕃和亲 ,送去手工业品和医药 ②在东突厥建都督府 ,由突厥人…  相似文献   
116.
去年十月在咸阳召开的“省小学教学研讨会”上,我听了北京一位特级教师杜宪章老师的两节数学课,受益匪浅。他的课堂真正做到了以学生为主体,让学生去说、去做,最大限度地去挖掘学生的思维与创造能力。特别是他视学生如朋友,平易、谦和,尊重学生,相信学生的教学作风,与他本人朴实无华却又庄重典雅的气质,贯穿始终的妙语连珠融为一体,展示了他渊博的知识底蕴,使我记忆深刻。杜老师讲的是小数的初步认识。课前,他和学生做了几分钟的交流。他先告诉学生自己的姓名,从北京来,然后问小朋友:“你们还想问老师点什么呢?”孩子们有的…  相似文献   
117.
一、树立情景意识,为学生创造良好有效的学习环境   1.创设所有学生都能进行有效学习的问题情景   生物学习从某种意义上说,就是学生学会解决一个个生物问题的过程.创设良好的问题情景是教学成败的关键因素.   ……  相似文献   
118.
复杂思维视野下的课堂教学评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统课堂教学评价是简单思维支配下的产物,表现为预设性、精确性、有序性和封闭性。课堂教学是一复杂系统,具有非线性、非平衡性、非确定性、整体性等特征,因此,课堂教学评价也应从简单思维走向复杂思维,使课堂回归其本真状态,促进教师、学生更好地发展。  相似文献   
119.
结合南京航空航天大学能源与动力学院车辆工程专业“基本科研能力训练”教学实例,将“新工科”背景下的人才培养和车辆工程专业本身特点相结合,讨论了“新工科”背景下车辆工程专业学生“基本科研能力训练”课程的实践与方法,为“新工科”建设和车辆工程专业人才培养改革提供参考。  相似文献   
120.
环境问题与中学历史教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
章根据现代社会发展的要求,从经济发展,化科技进步,战争三个方面阐述了中学历史教学渗透环保教育的必要性。  相似文献   
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