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511.
太极拳和汉语都是根植于中国文化土壤的文化形式,从语言学角度探讨太极拳的动作名称特点,有利于透视太极拳与其他文化形式之间存在的内在有机联系,更好地体会太极拳本身具有的文化魅力. 相似文献
512.
中国民族传统体育的发展过程与未来趋势 总被引：10，自引：0，他引：10
民族传统体育的发展过程是在交流与冲突中不断融合的过程,并通过民俗活动和学校教育得到继承与发扬,在此分析的基础上,展望了民族传统体育发展的未来趋势,认为民族传统体育将得到进一步挖掘和整理、将得到更大范围和更深层次的融合,并将在中国西部大开发中发挥自己的作用. 相似文献
513.
在实践总结基础上，分析不同考试形式的特点及运用效果，就如何合理安排考试，采取正确的考试形式，科学化命题，实行教考分离等问题进行了探讨，总结出适合我院的考试形式和方法。 相似文献
515.
本文研究了在PH10.5的NH_3片-NH_4Cl缓冲溶液存在下,以Ca(或M_g)-酸性铬兰K-OP为体系,用偏最小二乘分光光度法同时测定合成样中的钙镁。在0～6.4×10~(-5)mol/l范围内Ca、Mg均符合Beer定律,结果表明满足微量分析要求。 相似文献
516.
517.
槲皮素与稀土Nd~(3+)、Dy~(3+)配合物合成及光谱表征 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了稀土离子Nd3+、Dy3+与槲皮素配合物的合成方法,利用红外光谱、元素分析及ICP-AES等对合成的络合物进行了光谱表征,实验结果表明Nd3+、Dy3+与槲皮素络合形成了新的配合物. 相似文献
518.
519.
悉尼大学本科化学专业课程设置及其思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我们来自全国各大学的一行23人 (其中化学学科5人 ) ,受教育部委派 ,到悉尼大学进行了一个学期的首期双语教学培训 ,在提高英语授课能力的同时 ,零距离地考察了西方的教育思路和教学方法 ,收益匪浅。悉尼大学与我国大多数学校现行的以四大化学为基础的分门课程体系不同 ,采用了阶跃式和模块式 ,各分支学科相互穿插、整体推进的课程体系。他们在一年级建立现代化学知识体系的基本框架 ;二年级对化学主干知识和主要理论进行重点加深 ;三年级则采用模块化组合的教学方式 ,结合现代化学研究成果 ,加深学生对化学的理解 ,并强调采用以问题为引导… 相似文献
520.
给出了动态厚度效应特征时间的公式，灵敏度Sn与膜厚l的关系和存在最佳膜厚的特征，电导激活能随膜厚变化的特征。提出了发展气敏机理的扩散反应功能概念；提出了在纳米气敏晶粒中引入介观效应概念和修正Fermi统计的要求。 相似文献