农村中小学加强经济实力的必要性     

天慧彪 《农村教育》2004,(6):24-24

随着我国经济体制改革与着教育体制改革的进行，大量非国办学校的出现，使国办学校面临一种前所未有的挑战。尤其是国有农村中小学，大多停留于人员多、素质差、待遇低、效率不高的状态。他们没有高校招生的自主权，没有高级中学收费的灵恬性，加上私立学校的竞争。一方面，大量优秀教师外流；另一方面，学校总体实力下降生源萎缩。这样的问题影响到基础教育的健康发展。笔者认为，产生这些问题的一个症结就是学校的经济基础问题。  相似文献   

用正确的态度看待和使用网络     

刘习文  包思慧 《中小学实验与装备》2006,16(3):39-40

1教学背景随着我国互联网的发展与普及,越来越多的青少年加入了上网的行列,广大青少年对网络趋之若鹜,纷纷触网。然而绝大多数学生上网主要是在聊天和玩游戏,因此,非常有必要就这一问题加强对学生的引导,引导中学生健康上网,趋利除弊,用正确的态度看待和使用网络。使网络成为我  相似文献   

工作场所作为学习环境:实现情境、实践与学习的联结——访国际知名工作场所学习专家史蒂芬·比利特教授北大核心CSSCI     

欧阳忠明黄慧 《现代远程教育研究》2018,(5):3-9

从历史发展来看,学校作为学习环境一直是研究的主流。然而,随着工作场所对于员工技能开发的重要性越来越凸显,诸多研究者开始把兴趣点聚焦在工作场所,将其视为一种学习环境和个人学习的场所。史蒂芬·比利特教授基于多年的工作场所学习研究经验,积极倡导"工作场所是一种合法、有效的学习环境"。在这一理念下,工作场所能够帮助个体有效开发概念性知识、程序性知识和倾向性知识,从而开发工作所需的职业专长。在工作场所学习系统方面,实践课程、实践教学法与个人认识论共同推动个体学习的发生。相对于学校环境的教师教导,工作场所学习更多依赖于有经验员工的指导;相对于学校的学科知识,工作场所知识有两种(即规范和情境)存在于社会世界中,第三种知识则依赖于个体的经验建构;相对于教育机构的教学大纲,工作场所课程是一种沿着开发职业能力的活动逐步展开的路径;工作场所学习成果的认定应将职业规范知识和情境需求作为基础。针对当前国际上普遍存在的高校毕业生难以适应工作场所需求的问题,史蒂芬·比利特教授倡导将学生在工作场所或项目工作中的经验与学习计划融合起来。  相似文献   

如何提高文科研究生人力资本     

杨长福  刘志慧  甘辉 《现代教育科学》2007,(9)

文科研究生在学业及就业上的困惑和失落,在一定程度上反映了文科研究生人力资本的萎缩。本文在重点分析导致这一现象原因的基础上进一步指出,文科研究生应准确定位自我发展目标和职业倾向,高校也应为人才培养和使用营造良好的"软硬件"环境,社会各界更应树立"素质至上"的人才观,增强对文科的重视,以推动和促进文科人才的开发和运用。  相似文献   

人生的忠告     

慧芬  李阳海 《学语文(初中版)》2005,(11):16-17

父亲平常话虽不多，却能给我留下很深的印象，为了不至于忘记，我便搜集整理保存了起来：  相似文献   

英国基础设计与技术课程成功发展的策略     

克莱尔．本森  于慧颖 《世界教育信息》2003,(4):16-18,27

简介设计与技术是基础教育课程中的一门新学科。在英国,它开设已有8年。为了建设这门学科并将它与其他课程进行对照,一份介绍这门新学科并关系到这门学科实施成功的策略以法定文件的形式被制定出来。过去对所有的5～11岁儿童开设一门外语,例如开设法语,就没有制定什么法定的文件。而在实施设计与技术课程的前几个星期,这份有关它的法定文件已下发到学校。那时候,这门课程还  相似文献   

把心交给读者——“讲真话”的百年巴金     

慧子 《中学课程辅导(初一版)》2005,(10):11-12

[开栏语]巴金从来不认为自己为文学而文学,写作全是为了说心里话,发出内在的呼喊。正如他自述所言:“我现在的信条是,爱那需要爱的,恨那摧残爱的。”套用托尔斯泰评价卢梭的话用“十八世纪全世界的良心”来形容巴金先生,那是一点没错的。生涯几乎贯穿整个二十世纪的巴金,他曾是多少代青年的航标与动力。爱与恨,泪与血,人性、良知、热诚,是巴金先生丰碑一样的著述及其为人所表现  相似文献   

飞天·无限     

慧文 《中学生天地》2005,(12)

2005年10月12日，我国神舟六号载人航天飞船在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射升空。航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船在邀游太空5天、完成一系列太空实验后安全返回地面。 自1992年启动载人航天工程以来，中国在短短13年间，就一跃成为世界上第三个独立掌握载人航天技术并能够开展有人参与的空间实验的国家。  相似文献   

闪光的晨星——少年任鑫的故事     

慧子 《下一代》2001,(3)

早晨,天边闪烁着明亮的星星,当小鸟还在枝头叫唤的时候,你已经参加学校的田径队,奔跑在操场上了。你轻盈的身姿,像一只欢快的小鸟在飞翔…… 12岁的你,是昆明前卫小学六(1)班的班长,细高细高的个儿,鹅蛋脸上闪烁着一双机灵的大眼睛,整个身躯显得特别的精神。同学们都很喜欢你,不仅因为你是获得昆明市盘龙区的“三好学生”光荣称号的人,你的作文《家乡的变  相似文献   

“牛嚼鲸吞”话秦牧     

慧稳 《中小学图书情报世界》1997,(6)

秦牧先生是我国当代取得杰出成就的散文大师,同时他也是一位标准的“书痴”,一生勤学不倦,非常善于读书。他的“牛嚼鲸吞”式读书法使其终生受益,与他的创作密切相关。 “牛嚼鲸吞”式读书法一直为人交口称赞。秦牧先生出生于香港,青少年时代多在东南亚度过,后来才移居大陆。因此,他对海洋动物鲸和中原耕牛都非常喜欢。在读书方法  相似文献