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11.
苏教版必修四选有《一滴眼泪换一滴水》，笔者认为这个题目功过参半。
先说其功。一个“换”字把多重对比表现得淋漓尽致。看到伽西莫多受刑，不同的人表现不同，即“换”来的结果不同。伽西莫多的一滴眼泪“换”来的是什么呢？围观的群众是麻木的看客，他们缺乏怜悯同情之心，愚昧无知，他们对伽西莫多的外表丑陋进行无情的嘲笑，笑他是笨蛋，笑他愚蠢， 相似文献
12.
中国古代文化有几千年的历史,其遗产浩如烟海,有无数的珍品。然而,中国近代、现代文化,鸦片战争特别是“五四”以来的新文化,虽然历史较短,却在我国历史上开辟了一个新的时代。这是我国历史上天翻地覆时期的文化。1935年由赵家璧主编,蔡元培作总序,分别由鲁迅、茅盾、郑振铎等编选并撰写《导言》的《中国新文学大系》(1917—1927)十大卷,展现了我国新文学运动第一个十年亦即“五四十年”的辉煌实 相似文献
13.
14.
论杨度铁路思想的理性特征 总被引：1，自引：0，他引：1
苏全有 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(3):226-230
杨度作为清末那个激越时代的理性之人、清末君主立宪派的中坚，其铁路思想中具有鲜明的理性特征，这主要表现为以下四个方面：一是法理赎路。主要体现为依据合同，据理力争。二、节制式借债。他反对利权回收运动中的盲目拒债，因此而有性命之忧；同时，又反对盛宣怀的大借外债行为，主张将其革职；最后落脚到散借外债、注重社债的主张。三、官商合办。先是力主商办，而假以官力，后来明确了自己的官商合办主张。四、力斥省界。杨度对省界现象十分不满，他指出此中有“二弊一害”。由于清朱乃非理性的时代，杨度作为理性之人，尽管提出了理性的主张，但结果只能在激越的声浪之中，付诸东流。 相似文献
15.
《中文核心期刊要目总览》研究综述 总被引：25，自引：1，他引：24
简要介绍了《中文核心期刊要目总览》的发展历史,比较详细地评述了其在学术期刊评价理论和评价方法方面取得的主要研究成果,分析了其存在的问题,并对下一版研究工作提出了新的设想。 相似文献
16.
小学《信息技术》六年级上册（清华大学版）主要学习的是LOGO语言。LOGO语言是一种专为电脑初学者设计的计算机编程语言，简单易学、形象直观，有利于小学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。教材中设计了一只可以活动的“小海龟”，只要输入一个命令，“小海龟”马上就会作出相应的图形，从而可使学生在轻松愉快的气氛中学到计算机知识，为学生提供了一个较好的智力开发环境。 相似文献
17.
漫谈物理教学与审美教育 总被引：1，自引：0，他引：1
美育，既是一种审美活动，又是一种教育活动。物理教学的美育过程，是教师引导学生对前入所创造的科学形象、科学方法和科学境界进行感受、体验、领悟、理解，从而得到赏心悦目、怡情养性的审美享受和审美启发等教益的过程。因此，教师在按照物理教学规律组织教学的同时，应着力培养学生的审美意识和审美能力，以帮助学生树立正确的科学观和审美观。那么，如何把美育融人物理教学呢?笔认为有以下实施通道。 相似文献
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