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环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。文章结合幼儿园环境创设的现状,从巧用公共区域,打造完美的空间环境;活用资源,凸显主题;注重实效,彰显特色;加强环境管理,发挥环境的功能与价值等几个方面提出幼儿园环境创设的实践与思考。 相似文献
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教育教学实践表明，园本教研共同体是开展园本教研的组织保证，园本教研共同体之间关系的建立是园本教研能否顺利开展的决定性的因素。以往也曾要求教师开展教研活动以幼儿园为本位，同事之间相互帮助、共同研讨，但由于缺乏高一层次人员的引领和帮助，同一水平的教师之间的横向互动往往只停留在原有水平，教研活动因为抓不到问题的症结而常常走于形式。园本教研活动强调的是合作学习，作为教研活动的主要角色——行政领导、参研教师、教研组长、教研人员，由于他们都是不同的个体，从不同的视角看待儿童，看待教育、教学，因此，他们对幼儿、对教学和对教师的作用等问题在认识上是存在差异。如何发挥各自角色的价值功能，相互沟通，取长补短，共同成长呢？ 相似文献
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一个优秀的、有效的幼儿教学活动应该是以幼儿的发展为本的:教学活动呈现出一种低成本、高效益;内容价值取向好,符合幼儿的年龄特点和学习特点,贴近幼儿生活经验,具有一定的挑战性,促进其发展;以幼儿为学习主体,教师有效促进幼儿主动学习;教学目标全面、具体、清晰、操作性强且达成度高;教师与幼儿之间处于一种真正的交流和沟通状态;教学方式与幼儿的学习方式相匹配;幼儿参与状态是积极、有序、投入的。 相似文献
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《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，同时还强调要“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”在日常的教育教学活动中，我关注到幼儿在活动中往往表现出占有欲强、以自我为中心、分享合作意识淡薄、意志品质薄弱等不良心理品质。这些问题的出现，不仅妨碍幼儿身心健康发展和良好品德的形成，还给家庭、学校、社会带来潜在的隐患。针对这一问题，在教育教学活动中，我力求将儿童心理健康教育渗透在幼儿一日活动的各个环节之中，开展了一系列生动有趣的有关儿童心理健康的教育活动。通过对本班幼儿的心理特点和已有经验的分析，将心理目标与社会领域目标有机融合，生成了大班心理健康活动——《团结力量大》。 相似文献
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教育是立国之本,科技是强国之路。教育在进行文化基础学习的同时,更应该注重学生德、智、体、美、劳等方面能力的培养,使他们的综合素质得到提高,适应社会的发展。文章就职高语文综合性学习活动的特殊性展开了论述。 相似文献
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在教完小说《项链》一课后,作者受学生启发,安排了一节“头脑风暴”课,学生畅所欲言,激发了学习兴趣,增强了阅读能力和理解能力。 相似文献
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幼儿园课程改革的复杂性和艰巨性,决定了幼儿园课程在实施过程中存在着若干问题。为此,幼儿园要建立完善课程管理制度,发挥教师在课程实施中的主体作用,注重区域活动的有效开展,加大对课程实施过程中的监控力度,加强园本培训,提高广大教师、家长的认识,加快课程实施的步伐。 相似文献
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以刘翔在2003—2007年处于巅峰状态期间的7次国内外重大比赛中的成绩及谢文骏在2008—2014年期间的11次国内外重大比赛中的成绩作为研究对象,对刘翔与谢文骏的分段成绩、分段成绩与总成绩的灰色关联度进行了对比分析。研究结果发现,与刘翔相比,谢文骏全程10个分栏阶段和冲刺阶段的分段成绩都与刘翔有一定的差距,其中从均值看,第三栏、第四栏、第六栏的差距尤为明显。灰色关联分析发现,第五、六、八栏的分栏时间对刘翔的专项成绩影响最大,而对谢文骏专项成绩影响最大的前三栏则分别是第八、九、十栏。研究结果表明,刘翔各分段成绩对总成绩的影响具有与世界优秀110 m跨栏运动员非常相似的特征,而谢文骏则在后程跑阶段体现出一定的优势。 相似文献
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基于C/S和B/S模式的高校教育实习系统 总被引：1，自引：1，他引：0
基于微软.Net Framework平台,采用B/S和C/S模式结构设计,使用SqlServer2005数据库,开发了教育实习系统.本系统可移植性强,功能模块清晰,学生和教师用户可以通过浏览器(B/S)方便快捷地进行各项任务的操作,管理者可以通过功能强大的桌面应用软件(C/S)提高工作效率和加强学生管理. 相似文献
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