全文获取类型
| 收费全文 | 5275篇 |
| 免费 | 35篇 |
| 国内免费 | 44篇 |
专业分类
| 教育 | 3609篇 |
| 科学研究 | 648篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 286篇 |
| 综合类 | 199篇 |
| 文化理论 | 29篇 |
| 信息传播 | 573篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 66篇 |
| 2022年 | 30篇 |
| 2021年 | 38篇 |
| 2020年 | 57篇 |
| 2019年 | 64篇 |
| 2018年 | 31篇 |
| 2017年 | 21篇 |
| 2016年 | 49篇 |
| 2015年 | 116篇 |
| 2014年 | 424篇 |
| 2013年 | 305篇 |
| 2012年 | 354篇 |
| 2011年 | 378篇 |
| 2010年 | 392篇 |
| 2009年 | 360篇 |
| 2008年 | 304篇 |
| 2007年 | 376篇 |
| 2006年 | 263篇 |
| 2005年 | 232篇 |
| 2004年 | 253篇 |
| 2003年 | 203篇 |
| 2002年 | 208篇 |
| 2001年 | 134篇 |
| 2000年 | 137篇 |
| 1999年 | 83篇 |
| 1998年 | 53篇 |
| 1997年 | 43篇 |
| 1996年 | 35篇 |
| 1995年 | 54篇 |
| 1994年 | 50篇 |
| 1993年 | 23篇 |
| 1992年 | 33篇 |
| 1991年 | 37篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 17篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 12篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 3篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有5354条查询结果，搜索用时 157 毫秒
91.
人民公社的财务工作是由一定的财务机构来完成的。正确地建立财务机构,明确地划分各级组织的财务管理权限,是搞好财务工作的重要环节。人民公社的管理组织形式决定着财务机构的组织形式。四季青公社依据“统一经营、分级管理”的原则确定为三极管理形式:社——站——队。因此,该社财务机构也要相适应地确定为三级制。在三级管理形式下,为了使财务管理接近基层,便于推动生产;接近群众,便于公开财政;下放财权,便于实现分级管理的原则,需要将公社的部分财务会计工作下放到站。在站设置财务和会计人员若干人,配备人员数量决定于站的规模和工作量。四季青公社设有8个工作站,每站约有1000户左右。根据站的规模和工作量,在工作站设财务主任1人(由财务副站长兼),负责组织和领导工作站的全部财务会计工作。设会计员2人,负责编制与执行本站的 相似文献
92.
关于高校素质教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校素质教育包括思想政治素质教育，专业素质教育，化素质教育和身心素质教育四个方面。总结我国高校教育发展的经验，高校素质教育取得了突出的成就，但离全面推进素质教育的目标和要求还有一定的距离，因此，提高认识，转变教育思想和观念，进一步加强思想政治教育工作，深化教育教学改革，加强人素质教育，重视大学生身心健康教育等，是高校进一步实施素质教育的重要途径和方法。 相似文献
93.
在全面推进教育信息化的浪潮中,研究西部少数民族农村地区基础教育的现状旨在为远程教育工程实施的因地制宜,区域实施提供一定的借鉴之处. 相似文献
94.
too many，too much和much too都有“太多”，“太”的意思，在使用时容易混淆。下面谈谈它们的用法。 相似文献
95.
夕阳、明月、繁星……曾有多少位作家、诗人用美丽的语言描写、赞美过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深地吸引住了。傍晚,我爱站在凉台仰望天空。不一会儿天边出现了一道红霞,红的范围慢慢扩大,一点、一点……顿 相似文献
96.
五年制高职的课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
五年制高职教育已经引起了各高职院校的高度重视。课程建设作为最基本的首要工作,应当受到大家的广泛关注。 相似文献
97.
诗人受自己的时代的影响,诗作是自己情感的流露,这两者之间本来并不冲突。然而有的时候人们对于诗人的要求苛刻了些。诗人写自己最深的关切,因为他们必须成就自己能够成就的最好的作品。 相似文献
99.
100.
为了加强小学生思想品德教育,黟县渔亭学区将思想品德课列入“普教责任制”的工作态度一栏。因此,全学区对小学生的思想品德教育普遍引起了重视。不少教师根据教材要求,结合班级 相似文献