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121.
科学教师要用教材教,而不是教教材。但需要指出的是,用教材教并不是脱离教材的施教,而是为更好地使用教材,达到用活教材之效果。因此,科学教师只有认真研读教材,在领会教材意图的基础上 相似文献
122.
高职院校构建和谐校园契合社会发展、人才培养、教学改革等需要,构建和谐高职院校应从办学理念、发展战略、管理机制、校园文化、人际关系、发展空间等六方面着手。 相似文献
123.
想象是歌手的声乐记忆,也是从感性到理性的过渡。通过美学,可以塑造声乐的形象。因此,只有将情感表达和审美想象融入歌唱中,才能产生自然的声音。情感表达和审计想象在声乐表演中相辅相成,提高声乐表演的表现力。情感影响歌手的声音质量、表演和演唱效果;想象影响整个声乐表演的内容和形式。基于此,本文旨在探讨声乐演唱者的审美想象和情感的重要性展开深入的分析和研究。 相似文献
124.
人力资源的开发、利用和管理是创新型人才培养和创新型国家建设的重中之重,是贯彻落实科学发展观的一个重要环节。人事考试工作在人力资源的开发、利用和管理诸方面发挥着巨大作用,因而决定了这一工作的创新对于整个社会的科学发展具有极其重要的价值。要改革和完善人事考试工作,就必须在科学发展的统领下,从人事考试工作的观念、制度、机制诸方面进行实践和理论上的创新,从而建构起人事考试工作的创新模式,真正在人事考试工作中贯彻落实科学发展观。 相似文献
125.
温寒江 《北京教育学院学报》2011,(1):21-25
为了解决我国基础教育在理论和实践中存在的诸多问题,＂学习与思维＂课题组从＂八五＂到＂十一五＂期间持续进行了一系列相关研究。20年的研究取得了巨大成绩,基本实现了课题研究的三个目标：全面发展思维;教会每一个学生,使学习成为可持续发展;培养创新能力,使青少年的智力得到最佳发展。 相似文献
126.
江美华 《教学月刊(小学版)》2011,(6):5-7
我国的小学科学教师是一个特殊的群体:一是小学科学在学校里一般被戏称为"二流学科",和语、数、外相比似低一等,和音、美、体相比又似高一些,这一低一高,可以折射出小学科学教师地位的特殊性;二是很多小学科学教师一般都身兼几职,或兼任语、数,或兼职实验员,或者兼任其他工作,弄得个"三不像",其特殊性也就由此而生了。 相似文献
127.
128.
让低年级学生准备实验材料，一要富有趣味，二要能够完成，三要注意安全。1．要富有趣味低年级的孩子对科学课有着天然的兴趣，他们做起事来特别认真。 相似文献
129.
谢远江 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):82-83
通过调查,得出在国家教育改革中目前高校公共体育教学的评价中存在一些问题,遵从体育新课改的有关规定,从评价的指导思想、评价方法、内容等方面提出建议,并结合自己的实际工作经验,总结了相应对策。 相似文献
130.
周会江 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):36-36
在化学教学中,学生的课内学习活动有听课、记笔记、思考、观察、实验、讨论、练习和作业、读书自学等.学生是课堂教学中学习活动的主体,组织好学生的课内学习活动,使学生主动和富有成效地学习,是使教学方法取得预期效果、教学过程达到预定目的的关键,也是教师教学组织能 相似文献