全文获取类型
收费全文 | 7110篇 |
免费 | 51篇 |
国内免费 | 143篇 |
专业分类
教育 | 4620篇 |
科学研究 | 906篇 |
各国文化 | 32篇 |
体育 | 645篇 |
综合类 | 249篇 |
文化理论 | 49篇 |
信息传播 | 803篇 |
出版年
2024年 | 30篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 79篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 96篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 60篇 |
2015年 | 164篇 |
2014年 | 489篇 |
2013年 | 376篇 |
2012年 | 415篇 |
2011年 | 459篇 |
2010年 | 437篇 |
2009年 | 484篇 |
2008年 | 457篇 |
2007年 | 413篇 |
2006年 | 374篇 |
2005年 | 356篇 |
2004年 | 313篇 |
2003年 | 322篇 |
2002年 | 273篇 |
2001年 | 230篇 |
2000年 | 173篇 |
1999年 | 104篇 |
1998年 | 96篇 |
1997年 | 87篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 74篇 |
1994年 | 90篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 34篇 |
1987年 | 37篇 |
1986年 | 33篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 31篇 |
1983年 | 29篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 8篇 |
1979年 | 7篇 |
1978年 | 4篇 |
1961年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
1951年 | 2篇 |
排序方式: 共有7304条查询结果,搜索用时 578 毫秒
991.
2004年全国高考作文题异彩纷呈,15个文题闪亮登场。就其形式来说,话题作文依然占尽风光;就其内容来 说,主旋律在引导莘莘学子"精神成人",要求考生表达自己对社会、政治、道德的严肃思考。如浙江题要求表达 "人文素质与发展的关系";辽宁题要求表达"平凡也值得自豪";湖南题要求表达"目前我国家庭教育存在的问 题";广东题要求表达"沟通理解的重要";湖北题要求表达"要 正视缺点与不足";北京题要求表达"包容";天津题要求表达 "辨'才'";全国卷(广西、内蒙古、海南、西藏、陕西)题要求表 相似文献
992.
世界各国的大学目前都处在内外部环境变革的压力与挑战下,美国大学也不例外。在政府再造运动的推动下,在企业的成功示范下,企业家精神越来越成为大学摆脱困境的一种路径选择。本文试图通过分析企业家精神引入美国大学的路径,探析企业家精神对大学适应性提高的潜在作用。 相似文献
993.
994.
交际教学法是当今普遍采用的教学方法,但其实际效果却受到各种因素特别是文化因素的制约.要学好一门语言,离不开大量文化因素吸入.重视目的语文化的传授是为了完善交际教学法,更是为了合格人才的培养. 相似文献
995.
随着社会主义市场经济的迅速发展和日新月异的科技进步,社会对中专生提出了越来越高的要求,不但要求中专生理论知识面广、基础扎实,更要求中专生掌握教练的操作技能。近年来,我校注重开展第二课堂和技能竞赛,提高中专生综合素质,以适应社会对中专生的要求。 相似文献
996.
高晓东 《中小学图书情报世界》2005,(9):80-81
中学图书馆既能为学生提供自主学习的有效时空,又能为学生提供探究学习的知识源泉。如何充分挖掘图书馆资源,笔者进行了一些有益的尝试。在我校图书馆开设阅读课,寓人性化服务于图书馆阅读指导课中,使其为学生创造性发展提供有力的帮助。 相似文献
997.
汪宏林 《中学政治教学参考》1996,(5)
忧虑与呼唤──中小学生家教现状透析汪宏林我国在发展社会主义市场经济过程中,人们的竞争意识、人才意识、优育意识普遍增强,家庭教育已受到前所未有的重视。客观而全面地审视我国家庭教育的现状,我们不难发现,我国的家庭教育在观念、内容、模式、方法等方面都获得了... 相似文献
998.
制约教师专业化的几个因素 总被引:1,自引:0,他引:1
《教师法》指出:“教师是履行教育教学职责的专业人员:”这就是说,教师具有独特的职业要求和职业条件,是其他人不可替代的:当今的学校教育,对教师的专业要求是很高的:教师要传递知识、启迪思想、引导道德、塑造人格,没有专业知识是不行的。那种“工宣队”管理学校,或随便找个读过书的人来代课的现象,过去曾经有过,但随着时代的进步毕竟已经成为历史。 相似文献
999.
目的研究剑川乌头中的二萜生物碱.方法用硅胶柱层析进行分离,用有机波谱学的方法进行结构鉴定.结果分离鉴定了2个二萜生物碱:3-去氧-8-去乙酰滇乌碱(3-deoxy-8-deacetyl-yunaconitine)和acoforesticine.结论这两个化合物均为首次从该植物中分离得到. 相似文献
1000.
许多学校在推进校本课程开发的进程中,遇到的最大问题是无从着手,即不知道校本课程开发的切入点在哪里。事实上,通过学校分析资源优势,追寻学校发展的特色来寻求校本课程开发的研究切入口极为重要。来自学校的地域环境,也有的来自学校的科研特色,都是校本课程开发的优势项目,可 相似文献