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为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》精神,促进西藏高中骨干教师综合能力和专业素养的提升,推动西藏基础教育实现跨越式发展,根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和实施“中小学教师国家级培训计划”的要求,中国教育学会和西藏自治区教育厅联合于2013年8月3～8日在拉萨市举办了西藏高中语文、数学、物理、化学四门学科共计200名骨干教师为期一周的培训． 相似文献
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2003年9月24日，在中美学前教育研讨会上，哥伦比亚教师学院的Kagan博士和全美幼儿教育协会亚洲代表Levine博士向我们介绍了发展中的美国学前教育。现将两位博士的发言整理如下。 相似文献
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我们的一线老师都能够在工作中注意理论与实践的结合，不断总结经验、提升自我，纷纷记下自己对实践活动的思考和自己的喜怒哀乐，投寄本刊。综合近期来稿可见，主要关注点集中在以下几个方面。 相似文献
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沈婕 《中山大学学报论丛》2003,23(1):164-165
药理学实验是药理学教学的重要部分，而目前实验教学中存在多方面的问题，现状令人担忧。分析了《药理学》实验教学的现状与存在的问题，提出了改革《药理学》实验的方法，注重学生创新能力的培养。 相似文献
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沈婕 《语数外学习(高中版)》2012,(11):116-116
当前全社会对教育事业进行了改革。虽然大力倡导发展初中英语的创新教育,但英语教学过程中还依然存在薄弱环节。面对课程改革,我们的英语教学应面向全体学生,关注个体差异,树立学生的自信心,引导学生在学习过程中激发潜能,认真掌握英语创新的教学方法,提高自身的文化素质,让英语教学更易进行,进一步推动英语教育的全面发展。 相似文献
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西方学前教育方案及相关"质量"研究的回顾与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪60年代以来西方学前教育有了很大的发展，表现之一就是各种学前教育方案的实施以及对众多教育方案的有效性进行的研究。本回顾了各种学前教育方案及对其实施效果进行的有关研究，概述了高质量的学前教育方案的一般特征，并论述了影响各种学前教育方案质量的社会化因素。 相似文献
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