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61.
刘震云的小说创作之所以能够在当代大获成功,与小说的题材内容和艺术特色有着不可分割的联系;而其独特的语言表现风格亦是关键因素之一。刘震云的小说在词语的运用、句式的选择及修辞文本的构建等方面,体现出朴素、幽默、繁丰的语言表现风格特点。而其语言表现风格的成因,既有主观原因也有客观原因;禀赋气质、思想性格和成长经历等是刘震云小说语言表现风格形成的主观原因,地域文化和社会时代等是刘震云小说语言表现风格形成的客观原因。刘震云小说传承了延安时期文学的语言表现风格,成就并彰显了新写实主义小说的语言特色,对其后的文学创作产生了较大的影响。  相似文献   
62.
为实现永磁同步电机(Permanent Magnet Synchronous Motor,PMSM)的有效控制,利用PMSM的线性化模型,采用一种基于柔化控制增量策略的快速广义预测控制算法设计PMSM转速控制律.根据历史时刻的预测控制向量和预测输出向量设计一种双通道网络补偿算法,对前向通道和反馈通道中的网络时延和数据丢包进行补偿.针对因网络时延和数据丢包导致的辨识信息缺失问题,提出一种网络广义预测自校正算法来提高系统的鲁棒性.仿真结果表明,网络预测控制器能够对网络时延和数据丢包进行有效的补偿,极大地改善PMSM网络控制系统的性能.  相似文献   
63.
<正>听力训练一、情景应答你将听到5个句子,每个句子后面设有一道题,请从所给的A、B、C 3个选项中选出最佳选项。听完每个句子后,你将有10秒钟的时间来选择最佳选项。每个句子播放一遍。() 1. A. It was May 15th. B. It was Monday. C. It was sunny.() 2. A. It was friendly. B. It isn’t delicious. C. It was terrible.() 3. A. Yes, I went with Tom. B. Yes, I usually do. C. Yes, I went to Guizhou.() 4. A. He went to Dalian. B. He didn’t know. C. It was great.() 5. A. Yes, it is. B. With my parents. C. No, I didn’t.  相似文献   
64.
<正>听力训练一、听句子,选择图片。(录音播放一遍)听下面5个句子,然后根据你听到的内容,请从题后所给的A、B、C 3个选项中选出与句子内容相符的最佳选项。听句子前,你将有10秒钟的时间阅读所有图片。听完每个句子后,你将有5秒钟的时间作答。每个句子播放一遍。  相似文献   
65.
66.
修辞心理需要用语言表现出来,不同的语言形式能表达不同的修辞心理。修辞心理的表现形式主要体现在词语选择、文本顺序和修辞格的使用三个方面。  相似文献   
67.
月光     
温馨:有一首歌,唱的是深夜里老师在备课;有一篇课文,写的是祖国大陆和台湾的小朋友手拉手,心连心;还有一次考试,我得了C。老师常说,写作要联系生活。那我就把这些事情加上自己的愿望和月光写在一起了。李老师:看来“处处留心皆学问”这句话一点儿也不假。如果我们能像温馨一样,生活中多一份留心,写作中多一份努力,还怕写不出好的作品来吗?月光是传递祝福的灯它让同学们发自内心的歌在老师的病床前轻轻地唱月光是诉说心事的灯它让我鼓足了勇气,把今天得了C的试卷拿给妈妈看月光还是点亮思念的灯它让深圳和台湾的小朋友心儿连,手儿牵月光啊让…  相似文献   
68.
新型职业农民拥有以农业为固定职业、具有一定的现代市场意识和生产管理理念、较强的生态意识和较高的社会地位等特征。乡村振兴战略背景下,新型职业农民培育承担着赋予农民现代产业意识、增强农民环境保护意识、提升农民精神风貌、培育农民民主法治意识的使命。文章认为应从以优化法治环境为保障、以加大投入力度为驱动、以加强基础设施建设为抓手、以创新培育体系为依托四方面着力点出发,为乡村振兴目标的早日实现提供合格的主力军。  相似文献   
69.
在现代社会中,人们面临着越来越大的压力,这些都直接影响着其情绪.情绪分为积极的情绪和消极的情绪.积极的情绪可以使人积极向上,消极的情绪可能给人们带来非常大的危害.管理者的消极情绪对于组织情绪管理来说,尤其具有特别重要的意义.本文以管理者消极情绪为切入点,深入探讨了管理者消极情绪来源的构成、影响因素及其管理者消极情绪与工作绩效的关系.  相似文献   
70.
基于个性优势特征分析的区域科技能力评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵希男  王艳梅  温馨 《科学学研究》2007,25(6):1104-1111
 在分析现有区域科技能力评价方法的基础上,提出了一种基于个性优势特征分析的综合评价方法。该方法从最有利于每个被评价对象的角度确定指标权重,利用该权重对所有对象进行评价,从而挖掘被评价对象的个性优势特征;在汇集每个被评价对象所有评价结果的基础上,对全体被评价对象进行民主评价,用以判断各评价对象的个性优势特征民主评价情况。最后,将该方法应用于我国31个省级区域科技能力的评价,对各地区科技能力的个性优势特征及排名进行了分析,得出一些有益的结论。  相似文献   
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