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首先对抄袭进行了界定,然后分析了大学生抄袭的原因,强调了图书馆及图书馆员在反抄袭中的作用。最后得出结论,数字资源的容易获取助长了学生的无意抄袭行为,同时也给图书馆员提出了挑战,他们不仅担任着培养学生信息素质能力的重任,同时还要引导学生在利用信息时预防抄袭、避免抄袭。 相似文献
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图书馆危机管理体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述危机管理相关理论,提出图书馆危机管理框架,并构建图书馆危机管理体系。 相似文献
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王世慧 《新课程导学(上)》2023,(23):92-94
义务教育英语课程是工具性和人文性统一的体现,具有基础性、实践性和综合性。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出,调整初中英语课程占比义务教育总课时的6%～8%,同时提高教学要求。要实现“降时提质”,做好初中英语课堂教学创新是非常重要的课题。文章探讨新课标背景下初中英语课堂教学目前存在的问题,并提出应对策略,旨在提供参考。 相似文献
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为了有效地运用Web2.0的功能,数字图书馆必须从根本上改变用户,使他们不仅是内容的消费者,还是内容的创建者。本文分析了数字图书馆社会化批注的一体化功能:用户生成的内容可直接转换成数字馆藏条目;介绍了国外著名的具有批注功能的数字图书馆系统;总结了实现数字图书馆馆藏社会化批注需要考虑的问题。 相似文献
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介绍复合型开放存取期刊的定义及其开放程度,剖析传统订购型期刊向复合型开放期刊转变的原因及优缺点,最后指出复合型开放存取期刊仍处于不断调整和适应的发展过程中。 相似文献
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王世慧 《四川教育学院学报》2001,17(7):15-17
德育工作者的人格塑造，是当前师资队伍建设的重要课题。德育工作者的人格应该是传统美德与时代精神的结合，表现出一种感化力量。当前德育工作者的健康人格应该从理想信念、心理素质、创新意识、文化学养几个方面去努力形成。 相似文献
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知识经济时代人才竞争愈演愈烈，这为现代教育提出了严竣的挑战。重视英才教育，已成为人们的共识。我国现行教育既在培养人才又在压抑人才，暴露出诸多弊端。本文正视和探讨这些问题，就实施英才教育，提出了自己的看法. 相似文献