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81.
随着现代信息技术在现代远程教育中的成功实践,教学资源中的多种媒体对教育教学起到了相当重要的作用。本文通过对接受现代远程教育的学习者的调查,分析了多种媒体的地位与作用,针对传统远程媒体、现代远程媒体的不同特点、功能,分析了各种媒体的优势与不足,提出了各种媒体的优化措施,指出了各种媒体的发展方向和开发中应注意的问题,并对媒体的选择与运用提出了一些建议。 相似文献
82.
83.
目的：分析竞走运动员核心肌群的功能性特征,探讨核心肌群功能性特征对竞走技术的影响。方法：对我国6 名优秀20 km 竞走运动员主要核心肌群进行表面肌电测试和等动肌力测试。结果：（1）左右侧同名肌的MPF 和AEMG 存在显著性差异（P<0.05）。BF 和RF 协调性随运动速度的提高而下降;导致支撑腿着地时膝角减小5.5°、摆动时膝角增大15.4°。（2）核心肌群等动肌力不平衡。躯干左右侧旋转和屈伸相对峰力矩之比分别为8.7%和37%。髋膝关节屈伸肌力的总不平衡比为分别为34.3%±45.7%和18.8%±5.9%。肌力的不平衡导致支撑阶段两侧髋关节角位移差达到19.4°±9.9°,膝关为2.2°±1.6°。结论：核心肌群的上述特征将导致运动中身体稳定性的下降。建议运动员加强核心肌群的协调性与力量的平衡性训练。 相似文献
84.
高等院校负债信息披露问题研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对高校近年来的负债风险进行了分析,进而分析了由于目前高校会计制度的缺陷而使高校会计报表在负债信息披露方面存在的问题,并提出了相应的改进意见。 相似文献
85.
竞技跆拳道项目体能训练特征研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过文献资料、现场调查和录像统计等研究方法,对竞技跆拳道项目的体能特征进行研究。研究指出竞技跆拳道项目体能训练存在的问题;从实战的角度结合项目制胜规律,围绕比赛主要得分手段、能量代谢和腿法、步法以及拳法的技术特点提出体能训练的基本思路;建议在初始诊断的基础上,划分训练周期、筛选训练方法和确定负荷趋势,注重运动员个体化训练方案的设计。期望为广大竞技跆拳道教练员和爱好者拓宽体能训练思路提供理论指导和实践参考。 相似文献
86.
通过分析激流回旋皮划艇与其他运动项目的区别,探讨了该项目运动特点及对运动员的能力要求,并对其运动训练给出新的认识,以期提高我国激流回旋项目的整体运动水平. 相似文献
87.
体育教学过程是技术动作信息传递的过程，建立运动表象是实施教学的第一步，正确、合理地运用技术动作信息传送方法，可以帮助学生更好地建立运动表象，掌握动作要领和方法，从而达到良好的教学效果，提高教学质量。 相似文献
88.
竞技运动员的核心力量训练研究 总被引：69，自引：0，他引：69
近年来,核心力量训练在竞技体育训练中引起了很多人的关注,但是关于运动员核心力量训练的研究,在国内学术界却是个新的研究课题.通过论述其概念,并结合实践经验阐明核心训练在提高运动员成绩方面的作用及要义,并根据与运动训练相关的理论知识,提出了关于核心力量训练的方法和注意事项,归纳了基本的训练思路,为当前竞技运动员的训练和从事此方面研究的学者提供参考性建议. 相似文献
89.
运动员体能与技战术发挥的关系 总被引：13，自引：3，他引：10
采用文献资料法、实验法、比较法和数理统计等方法,从运动训练学的角度入手,以我国竞技运动项目中的体能类项目和技能类的对抗类项目为主要研究对象,重点对体能在这些项目中的重要作用和地位以及与技战术的辩证关系进行了研究.结果表明:1)我国在体能的理论研究和实践方面落后于其他体育强国.3)在以体能为主导的大多数项目中和技能类的对抗性项目中,体能的因素被看成取胜的关键. 相似文献
90.
运动员体能训练新进展——核心力量训练 总被引：2，自引：0，他引：2
核心力量训练最初只作为一种有效的康复训练手段应用于医疗和健身。近年来，随着神经肌肉系统训练、本体感受性训练以及运动链理论的提出，许多人发现核心力量训练功效对几乎所有的竞技运动项目都很重要。同时，将这种训练方法在备战2008年北京奥运会的许多运动项目上进行了实践，在提高运动员核心区力量，支持专项运动技术水平改善的同时，运动损伤也得到了有效预防。 相似文献