首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   55篇
  免费   1篇
  国内免费   9篇
教育   43篇
科学研究   5篇
各国文化   1篇
体育   13篇
信息传播   3篇
  2021年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2013年   5篇
  2012年   4篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   3篇
  2006年   2篇
  2005年   4篇
  2004年   4篇
  2003年   9篇
  2002年   2篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1990年   2篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
排序方式: 共有65条查询结果,搜索用时 734 毫秒
11.
科学研究证明,人工增雨防雹作业效果在防雹作业保护区可减少受灾面积50%-80%;在增雨作业的炮点及其附近和下风方向可增加降雨200%-40%,随着科技的发展,各项技术不断提高完善,为此项工作的开展奠定了基础。本文针对黑龙江省龙镇农场的工作经验进行阐述,仅供参考。  相似文献   
12.
现行初中数学课本中的习题共有三类 :练习题、习题和参考题。安排循序渐进 ,难度依次递增 ,作用相辅相成 ,然而 ,在教学中 ,不少学生甚至有的教师只重视后两类题的作用 ,轻视或忽视练习题的教学价值。认为可有可无 ,可做可不做。那么课本练习题究竟有哪些教学功能呢?练习题的特点在于难度小、针对性强、覆盖面广。其题型多样、设置活泼 ,具有很强的时效性。它主要运用于新授课课堂教学中。这就决定了练习题具有如下教学功能。一、理解、释疑功能帮助学生理解知识是数学教师的首要任务。由于学生初次接触一些新的数学概念或新的数学方法 ,多…  相似文献   
13.
在语文读写教学中,训练学生的想象能力,是提高语文教学效益的一条可行的途径。因为想象,是构成思维能力的重要因素之一。而思维的发展不能离开想象的发展。针对小学生富于想象的心理特征,激发他们的想象能力,正是促进其思维全面发展的契机。  相似文献   
14.
为了探索新世纪未成年人思想道德教育的新途径,创办特色学校,在建校初期,学校依托国学经典,开发校本德育课程.近年来,学校以课堂为主渠道,以活动为载体,通过组织学生开展集体诵读、撰写心得、交流感悟、讲故事、手抄报展评、征文竞赛、演讲活动、主题班会等内容丰富、形式多样的系列教育活动,积极营造“春风化雨,润物无声”的育人环境,培养学生的人文素养和行为习惯.实践证明,此项活动的开展对学生行为习惯、文明礼仪、立志成才等方面的教育成效显著,具有良好的发展态势和应用前景.  相似文献   
15.
中学体育教学中常见的心理障碍及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
音美体教学心理障碍是学生在体育教学中产生的一种消极的情感体验,它使学生表现出胆怯、慌乱、困惑、恐惧等不良情绪。一、中学体育教学中常见的心理障碍1.自卑心理自卑心理是由于学生生理或心理的缺陷等引起的态度体验,具体表现在以下几个方面:(1)自我认识不足,过低估计自己,总认为自己不如别人。(2)对自己生理条件和身体素质不满意,如身高、体形、协调性等。(3)抗挫折能力差。心理素质差的学生在遭到某种挫折后,就变得消极悲观,掌握基本技术动作较慢,在教学活动中显得技不如人等。2.恐惧心理恐惧心理是由于学生紧张焦虑而引起的…  相似文献   
16.
学生学习动机与对策探析   总被引:12,自引:0,他引:12  
在体育教学中,影响体育教学效果的因素众多,其中学生的学习动机则是一个重要因素。一、学习动机的涵义动机是激发人们采取某种行动,做出一定努力的心理欲望,在学习中它是促使学生积极学习的内在原动力。学习动机按其来源和方向可  相似文献   
17.
电视是通过双向媒介--图象和声音作用于人的眼睛和耳朵的,形象,快捷是它的优势,真可谓“咫尺屏幕,广阔天地”,其弱点则是,传播内容稍纵即逝。正是因为众多的人在观看一个小小的屏幕,这就要求电视工作必须处理好视觉与屏幕的关系,把握电视技术特性,并重视宣传效果,通过屏幕传达观众需要的方方面面的信息,使电视得到充分健康的发展。  相似文献   
18.
坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,这是实施素质教育的一个十分重要的方面,也是教育工作者必须恪守的一个原则,在义务教育阶段尤其如此。  相似文献   
19.
教师若能在体育教学中充分发挥示范动作的艺术性,就能最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。为了更好地收到示范效果,我认为还需要了解示范动作的“六性”。一、示范动作的必要性在体育教学中,教师仅用语言很难使学生理解完整的动作要领和掌握正确的技术环节。如果教师在适宜的时机进行动作示范,就能够使学生对技术动作有一个直观的认识,并能对讲解起到补充作用。学生可  相似文献   
20.
体育教学是以运动技能练习为基础,融知识性、教育性、实践性、趣味性于一体的有组织有计划的教学过程。精讲多练、讲练结合是体育教学的基本要求。讲解简明扼要、生动形象是教师必备的教学素养之一。而口诀这种具有形象生动、简洁明快、重点突出、上口易记、富有韵律的特点,正符合体育教学精讲多练的原则。因此,恰当运用口诀教学,不仅能够活跃课堂气氛,激发学生的体育学习兴趣,还可以加深学生对动作要领的理解、那么,如何创编体育口诀呢?笔认为创编体育口诀应把握以下几个原则。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号