全文获取类型
收费全文 | 277篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 208篇 |
科学研究 | 15篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 4篇 |
信息传播 | 49篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有281条查询结果,搜索用时 78 毫秒
21.
22.
第一志愿,包括第一院校志愿和第一专业志愿。从每年录取的情况看,高校更愿意录取第一志愿的考生,第一志愿的录取率远远高于其他志愿。所以,填好第一志愿(无论是学校还是专业),对自己录取的作用举足轻重。这里就列举三个案例, 以此对第一志愿填报方法进行探讨。之十三,给志愿留点余地 2005年辽宁省一考生,高考后估分 610分左右。考生欲报考北京师范大学, 经过上网和电话咨询,了解到北京师范大 相似文献
23.
王均荣 《临沂师范学院学报》1992,(1)
本文拟从职业道德教育的特点,一般规律和原则出发,阐述职业道德教育的任务和内容,探求学校职业道德教育的方法和途径。一、职业道德教育的意义职业道德教育是职业教育的基本内容之一,是一般道德教育的主要组成部分。所谓职业道德教育,就是对已经和即将从事一定职业的人进行特定职业思想和行为规范的教育。在社会主义社会,进行职业道德教育具有重大的意义和作用。这表现在: 相似文献
24.
各位领导,各位同志!今年是<汉语拼音方案>公布推行第45周年.全国人大常委会教科文卫委和教育部、国家语委等单位在人大会堂举办如此隆重的纪念会,人大常委会许嘉璐副委员长、国务院陈至立国务委员、教育部袁贵仁副部长和国务院有关部委局署及海军有关领导同志在百忙中拨冗莅会发表讲话,我体会这不是一次例行的纪念会,而是一次新世纪新阶段继续充分发挥汉语拼音积极作用的动员大会.对此我感到十分兴奋鼓舞! 相似文献
25.
注意力缺陷即注意力缺陷多动症,以注意力缺损、活动量过度、容易冲动为主要表现特征,是小学儿童常见的心理障碍之一.这些症状明显地干扰到儿童正常的学习、生活、人际关系、情绪等,由于这类孩子在智能及外观上看起来并无明显的障碍,但又因其行为表现异常,所以容易被外界误会其需求,经常被误解为不听话的小孩. 相似文献
26.
王均义 《中国远程教育(综合版)》1990,(7)
为加强电大学生思想品德修养,培养德智体全面发展的合格人才,5月26日至31日,中央电大党委副书记、副校长于芙芝一行2人莅临湖北调查研究。 于芙芝同志在湖北电大负责同志的陪同下,先后在湖北电大校本部、武汉市电大、孝感地区电大和大悟、云梦县电大工作站进行了调查研究。 相似文献
27.
28.
各位领导,各位同志选今年是《汉语拼音方案》公布推行第45周年。全国人大常委会教科文卫委和教育部、国家语委等单位在人大会堂举办如此隆重的纪念会,人大常委会许嘉璐副委员长、国务院陈至立国务委员、教育部袁贵仁副部长和国务院有关部委局署及海军有关领导同志在百忙中拨冗莅会发表讲话,我体会这不是一次例行的纪念会,而是一次新世纪新阶段继续充分发挥汉语拼音积极作用的动员大会。对此我感到十分兴奋鼓舞选关于汉语拼音在我国经济文化建设中的重大作用,前面的报告已经有了精当生动的阐述。我只再讲三件事:穴一雪《汉语拼音方案》是最佳… 相似文献
29.
介绍了一种测量电介质介电频率谱的简单方法——RC电路法,并以压电陶瓷样品为例,对压电陶瓷的频域特性进行测量并与用HP4294A型阻抗分析仪测量得到的结果进行对比,得到了满意的结果。 相似文献
30.
传统的以理论考试为主的评价方式评价效度低,阻碍了学生解决实际问题能力的发展及高级思维能力发展,也无法适应精品课程所采用的多元化教学模式,将以表现性评定为主的网上多元化评价体系嵌入到精品课程学习网站中提高评价的效度,促进精品课程的教学改革。 相似文献