全文获取类型
收费全文 | 169篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 98篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 2篇 |
信息传播 | 44篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 2篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 22篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有169条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
王豪新 《湖南师范大学教育科学学报》1988,(1)
瞿秋白既是一位伟大的马克思列宁主义者、我党的早期领袖,又是一位杰出的无产阶级新闻战士。他的“生平事业的突出中心点”,就是从事报刊的撰稿、主编与领导工作。从“五四”运动开始,瞿秋白就在北京《晨报》等报刊上发表时论,猛烈抨击北洋军阀政府的卖国投降政策,到第五次反“围剿”时,他在各种进步报刊上发表过很多针贬时弊、宣 相似文献
12.
13.
我们说党报集团,核心报应该是机关报,机关报不是单打独斗,党报是有引导功能,引导责任的,所以除了特区报、机关报之外,商报﹑晚 相似文献
14.
传授知识与开发智能的关系是历史上争论未决的问题,也是当前囤内外教育界正在探讨的理论问题之一。本文试图从现代社台的发展特点,及其对高等工程教育的要求出发,就高等工程教育必须着重开发学生的智能、开发哪些智能和如何开发学生的智能问题,提出一些拙见。一、着重开发学生智能是现代高等工程教育的一项重要教学原则这里讲着重开发智能,既非贬低传授知识的重要作用,也决不是反对系统地学习某些基础理论知识,而是说明开发学生智能应作为现代高等工程教育的重心,教学的主要目的。这是因为: 相似文献
15.
16.
党报集团化改革经过十多年的努力取得了积极成效,但也存在诸多误区,在报业调整期问题暴露尤为突出.一些党报集团并未正确处理好占领市场与占领阵地的关系,将事业与产业割离,对主旋律、主流文化认识不足和缺乏信心,过度强调党报集团改革的企业化倾向等,导致一些集团的党委机关报长期依赖行政指令订报,开拓市场不力,影响力日蹙; 相似文献
17.
随着我国全面建设小康社会宏伟目标的确立,在全面建设小康社会的伟大征途中我们早已上路。但是对于农民工群体公共服务权益的实现状况却令人担忧。造成这样一种局面的主要因素有:中国落后于时代发展的户籍政策与二元制的社会结构;公共服务均等化保障的制度缺失;农民工公共服务的社会排斥。 相似文献
18.
王豪 《全国优秀作文选(高中)》2006,(9)
我喜欢在校园的小路上独自徘徊,静静地欣赏路两旁青翠的小竹林,在微风中摇曳着绿波,偶尔还能听见不远处随风而来的鸟鸣声声。面对着充满“自然之趣”的一切,尤其是那鸟鸣,我常有一种沁人心脾的感动。于是,我便开始在附近试着寻找 相似文献
19.
分别以金华磐安、宁波章水和江苏南通的5个浙贝母品种为材料,研究了不同产地和品种对内在生理生化特性(如苯丙氨酸解氨酶(PAL)、多酚氧化酶(PPO)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)的活性及叶绿素含量等)的影响。结果表明5个品种中狭叶贝母的各项酶活性和叶绿素含量最高;其他品种酶活性和叶绿素含量各有差异,且不同部位活性也各不相同。从不同产地来看,磐安、章水、南通的贝母在不同酶活性和叶绿素含量上各有差异,其中在PAL、CAT、POD的活性上,章水贝母均要高于金华和南通贝母,而从PPO的活性和叶绿素的含量来看,则是金华贝母要高于章水和南通贝母。 相似文献
20.
关系嵌入、结构嵌入与知识整合效能:人—环境匹配视角的分析框架 总被引:1,自引:0,他引:1
社会网是研究知识管理的重要视角,以往研究多从正面效应进行探讨,而忽略了个体因素所发挥的能动作用。因此,从社会网的关系嵌入和结构嵌入两个方面,构建了一个更加均衡的模型,论述了社会网在促进知识整合与合作满意度的同时,也存在增加角色负荷的潜在消极作用。从人—环境匹配角度强调了个体与社会网的互动机制,揭示了个体通过能力和价值观的调整,使得社会网对知识整合的作用得以实现的过程。 相似文献