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41.
43.
44.
田平 《中学数学研究(江西师大)》2004,(9):42-43
例1有一个圆锥如图1,它的底面半径为r,母线为l,在母线SA上有一点B,AB=a,求由A绕圆锥一周到B的最短距离.(六年制重点中学高中课本<立体几何>第128页,人民教育出版社,1981年12月第1版) 相似文献
45.
46.
47.
基于TM影像的城市热岛效应和植被覆盖指数关系研究 总被引：13，自引：0，他引：13
通过对杭州市区ETM 遥感影像数据的处理,提取该区域地表亮温和NDVI数据,并结合实测温度对亮温数据的可靠性进行了验证。在亮温图的基础上,利用温度分级掩膜运算得出不同温度像元NDVI信息,同时对亮温数据进行了标准化处理,从而得到热岛强度和NDVI关系的散点图,然后利用监督分类、相关性矩阵及统计分析等方法,对关系数据进行了修改、验证及拟合,得出杭州市区热岛强度和NDVI之间的定量关系模型,修正判定系数达到0.88,较好地反映了该区域热岛效应和植被覆盖指数的关系,为杭州市城市规划、绿地规划等提供了较为可靠的理论依据。 相似文献
48.
田平 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2008,47(1):49-54
普特南和柏芝提出的语义外在论引起的一个重要结果,就是关于外在论与自我知识权威性的相容性问题的争论。本文考察相容论和非相容论的几个有影响的论证,提出对外在论理解的不彻底性是争论双方的一个共同问题。本文认为,采取一种贯彻到底的外在论立场,强调自我知识的语境约束性质,是辩护相容论的关键所在。如果我们用语境约束的自我知识替代笛卡尔式的自我知识,外在论与自我知识的相容性就能够得到辩护。而且,外在论与自我知识的相容性只有在这个意义上才能成立。 相似文献
49.
高职会计专业人才培养目标和教学改革 总被引：4，自引：2，他引：4
高职会计专业属典型的应用型专业,其人才培养目标定位应是高等的技术型、应用型和桥梁型人才,主要为地方中小企业和民营企业培养直接在一线工作的初级会计人员。为达到这一目标和体现这一定位,高职会计教学必须进行课程改革。改革的主要思路应是“改革课程体系、调整教学内容,实行模块化教学,加强实践教学,培养实用人才”。教学模式应采用“双证式、多方向”教学模式,在组织教学时实行“双证贯通”。 相似文献
50.
田平 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(6):105-109
符号计算主义的意向实在论论证的要点,是表明具有语义性质的命题态度的因果效力。然而,在这里,命题态度的因果效力是通过命题态度的句法性质而得到论证的。这就给符号计算主义的意向实在论论证带来了问题:命题态度的语义性质如何能够对认知系统的行为具有因果相关性?语义性质的因果效力问题是意向实在论论证的关键所在。因此,符号计算主义对意向实在论的论证是不成功的。 相似文献