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71.
博士学位论文匿名评审制度是保障博士学位论文质量继而保障博士生培养质量的重要评价制度。在回顾我国博士学位论文评审制度发展变迁的基础上,通过调查和分析博士学位论文匿名评审制度的实施效果及利弊可知,我国博士学位论文匿名评审制度在规避非学术因素干扰、保障博士生培养质量及营造敬畏学术和学术创新的文化等方面发挥了积极作用,但也存在评审专家选择不合理、不利于博士学位论文创新、论文作者权益保护不到位等问题。为进一步完善我国博士学位论文匿名评审制度,应在坚持创新价值和知识贡献的指导思想及原则基础上,遴选具有学术造诣的“小学科同行”,完善针对评审专家的监督约束制度,建立和完善申诉及公开申辩制度与评审专家回避制度。 相似文献
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大学为什么要按规律办学按科学发展观审视大学,会发现大学在科学发展、科学管理等方面还存在诸多问题。有些大学做了不少不应该做的事,同时又放弃了不少应该坚持做的事。比如,很多大学并没有树立"以人为本"尤其是"以 相似文献
74.
有关高等教育普及化、多样化、现代化的未来发展趋势之论述已散见于一些书刊。本文主要想阐明这些趋势之间极其密切的内在逻辑关系,进而试图建立一个可以在客观上全面反映高等教育未来发展的完整模型:高等教育普及化→高等教育多样化→高等教育现代化。高等教育的普及化是世界各国,尤其是发达国家作为高等教育的终极目标追求而产生的一种导向型未来趋势;欲实现这一目标,依赖传统的高等教育模式已经根本行不通,于是高等教育的多样化未来趋势应时代发展的要求而生,而高等教育的多样化又赖于高等教育观念和物质技术的支持,这一支持条件的需要就是高等教育的现代化趋势的提出。 相似文献
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一、引言主宰世界变化的人,既可建设世界,也可毁灭世界。人在很大程度上是由教育铸造的,而决定其未来发展的价值观念、基础知识又是在中小学时初步成形的。故此,中小学教育是打下人生烙印的关键时期。师范教育以培养中小学教师为主要职能,因此,其在人的“生产”环节中担负“工作母机”的重大责任。无论社会如何发展进步,学校教育作为一种最为重要的文化,其对青少年的影响和作用都是任何其他形式的文化所不能替代的。其成败决定了一代人的成败,关系到社会的兴衰。可以预 相似文献
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78.
79.
一、问题的提出所谓情感,即人们对客观事物的态度的体验。而学习情感亦为人们对学习这一高级心智活动的态度体验。这种态度体验既产生于学习这一认知过程,同时又会极大地反作用于认知过程,从而使认知效果受到影响。尽管早期的一些研究曾提出过诸如“从统计学意义上说,认知成就与态度、价值观等互不相关或几乎没有关系”的结论。但随后也产生过不少与之相悖的意见。譬如对教育目标分类学做出重要贡献的B·S·布卢姆等人就认为:“认知领域与情感领域之间有一定关系,达到某一领域的目的或目标可被看作达到另一领域的目的或目标的手段。”甚至,他们还认为:在一些场合,我们就用情感目标作为达到认知目标的手段。现代教育理论做出的论断则是:“学习完成 相似文献
80.
高层次人才素质问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
面向21世纪基础教育改革的一个方向就是从应试教育向素质教育的转轨。其实,大学教育也有一个从专业教育向素质教育转轨的问题。 相似文献