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41.
42.
《中国图书馆分类法》增设“电子游戏”类目探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
面对网络环境下有关"电子游戏"文献的迅速发展,和用户这方面信息需求日益增多,笔者通过调研认为应该在《中图法》(第5版)增设"电子游戏"类目,并提出了几条修订方案,供大家探讨。 相似文献
43.
通过实施系统的护理干预对肝癌介入治疗患者进行健康教育,详细给患者及家属介绍治疗目的、方法、效果及其重要性,做好心理护理,完善各项辅助检查、观察穿刺局部和术侧肢体情况,对患者进行心理干预、健康教育。让患者共同参与,对癌症的治疗和康复有很大帮助。对肝癌介入治疗患者实施系统的护理干预,使患者了解相关知识,提高治疗依从性,改善了患者生活质量,患者对护理满意。因此,运用科学的方法对患者进行有效的系统的护理干预是非常重要的。 相似文献
44.
陈树祥;秦颖;席奇峰 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2013,(5):1-6
2012年6月,在大冶铜绿山岩阴山脚遗址上发掘出一处十分罕见的硬壳及沉积物遗迹,经对其进行分布状况、堆积结构的揭露和解剖,并结合显微镜观察、XRD和XRF检测与分析,初步认定为古代洗选矿料废弃的尾砂沉积遗存,而硬壳遗存系某些矿物经粘土等胶结和2500多年的压实作用而形成。 相似文献
45.
秦颖 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)
中考既是标志九年义务教育结束的水平性测试,又是高一级各类学校招收新生的选拔性考试.中考数学的考核内容,在考查学生的"双基"能力、思维能力和空间观念的同时,关注学生数学素养的形成与发展,突出数学思想方法的理解与简单运用,重视培养学生应用数学知识解决一些简单实际问题的能力. 相似文献
46.
马克思主义理论体系由马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三大部分组成的思想.在马克思主义经典作家笔下,虽没有明确阐明,但已初露端倪,在列宁所写的<马克思主义的三个来源和三个组成部分>中有了明确的论述.不可否认列宁的三大组成部分说的历史功绩,但也不可忽视对它的教条主义的理解所造成的危害.因此,科学分析列宁关于马克思主义理论体系的思想,已成为卓有成效地开展马克思主义的整体性研究的基础性工作和不可或缺的一个环节. 相似文献
47.
网络背景下高校思想政治教育方法创新 总被引：2，自引：0，他引：2
秦颖 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(2):228-230
网络的广泛运用对高校思想政治教育增强针对性和实效性,既是难得的机遇又是严峻的挑战。在网络背景下有效开展思想政治教育,应当根据网络虚拟化特点,以＂两个主体性＂为突破口,探索思想政治教育的新方法：用正确的思想和舆论占领网络思想阵地;重视思想政治工作者的队伍建设;充分利用网络教育的传播优势实现教育手段网络化;提高高校网络技术,加强网络管理;充分尊重学生的主体地位,以双向互动的交互式交流为主线。这样一来,网络背景下高校思想政治教育方法创新,不仅显现出迫切的必要性,而且具有很强的可行性。 相似文献
48.
当前中等职业教育的困境和出路 总被引：1，自引：0，他引：1
秦颖 《新乡教育学院学报》2005,18(4):57-58
从中等职业学校招生市场无序、就业质量不高、教改步履维艰、生源质量偏低等来说明中等职业学校面临的困境,然后从德国的“双元制”职教模式、加强职教内部管理、整合中等职业教育办学资源、做好劳务输出、办好成人职业培训、呼吁社会各界的重视等六个方面来阐述中等职业教育的出路。 相似文献
49.
50.
“同理心”在教育中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
成功的教育取决于多种因素,其中一个重要的因素就是教师与学生之间的沟通质量。教师对学生的同理心就是沟通师生关系的桥梁,就是开启学生心灵的钥匙。心理学上讲的“同理心”包括三个条件:(1)站在对方的立场上去理解对方;(2)了解导致这种情形的因素;(3)让对方知道这种对他设身处地的了解。一、运用“同理心”,营造心灵沟通的氛围我在教育中尝试运用“同理心”,是在经历了一段教育失败的历程之后。教了几年的高三,再回到高一,在开学后的短短时间内,我就遇到了很多不合常理的事情。其一,开学第一天,高一新生的教室历来是静悄悄的,而我分明走进… 相似文献