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71.
以宜春学院教师作为研究对象,研究了江西高校教师的组织承诺水平,统计结果表明,宜春学院教师的组织承诺结构包括规范承诺、理想承诺、经济承诺、机会承诺和感情承诺;总体上,宜春学院教师的组织承诺水平处在中等的水平;其中理想承诺维度和规范承诺维度高于总体,承诺水平较高;而机会承诺、感情承诺和经济承诺三个指标上的得分稍低于总体,承诺水平较低,承诺水平最低的就是经济承诺.  相似文献   
72.
窦东峰 《考试周刊》2010,(57):165-166
人民版历史教材每一学习内容中配插有"学习思考"、"资料卡片"和"知识链接"等提示框和若干说明教材内容的历史图表。正文后附设"自我测评"、"材料阅读与思考"等栏目,可以帮助学生拓展知识面,提高分析问题和解决问题的能力。  相似文献   
73.
74.
现代信息技术在课堂教学情境创设方面与传统的教学手段相比具有无可比拟的优势,教师可通过现代信息技术创设真实情境,扩大学生的认知视野,创设问题情境,培养学生的问题意识与问题解决能力,创设想象情境,培养学生的创新思维能力。教师在创设课堂教学情境时应该遵守生本原则、目标性原则与诱发性原则。  相似文献   
75.
神秘的礼物     
精灵解释说:"我是圣诞老人的精灵,他的快乐心被两只大毛毛虫抢走了,我要去把他的快乐心找回来。我根据"人品导航"找到了你,你愿意协助我,找回圣诞老人的快乐心吗?"嘟嘟虽然不知道该如何帮助小精灵,但是善良的嘟嘟还是一口答应了小精灵的请求。他们很快来到了一个城堡,  相似文献   
76.
采用内容分析法,回顾了2002-2011年我国关于元认知策略研究的文献,分析了这十年来我国元认知策略研究的现状。结果发现十年来元认知策略的研究数量稳步增长,理论研究多于实证研究;理论研究关注元认知策略的教学应用和策略指导,实证研究注重培养研究和应用调查方面,理论研究和实证研究都存在着分析表面,研究重复,不够深入等问题,研究总体水平不高;研究涉及的学科集中在英语学科,综合学科次之;研究对象主要以大学生为主。最后,指出该领域研究的不足和研究的新动向。  相似文献   
77.
现代著名女作家冰心曾说过这样一句话,世上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个非常美好的、丰富的内心世界。这个内心世界正是孩子们成才的内在潜能。很多年以来,作为"传道授业解惑"的教育者们,兢兢业业地工作在教育岗位上,为教育事业作出了巨大的贡献。但是有一部分教师往往却忽略了孩子们的内心世界。而在当今这个更新教育观念、实施素质教育的新时代里,我们不得不肩负起一个新的重要职责,那就是不仅要"传道授业解惑",还要用心去发现学生的内心世界,努力去挖掘铲生的内在的潜能,使之得以张扬出来,这才能培养学生的个性,才能使学生有所创新,成为新世纪的一代新人。  相似文献   
78.
目的:观察喙尾琵琶甲流浸膏对小鼠的镇痛及抗炎作用。方法:用热板法和醋酸扭体法测定小鼠的痛阈值,二甲苯耳肿胀法测定抗炎作用。结果:喙尾琵琶甲流浸膏高、低剂量组均能提高扭体小鼠痛阈值,高剂量组能显著提高热板实验小鼠痛阈值;喙尾琵琶甲抗炎作用不明显。结论:喙尾琵琶甲流浸膏具有明显的镇痛作用,抗炎作用不明显。  相似文献   
79.
通过对散打运动中防守技术的研究了解防守技术对于散打运动的重要性,进而在散打教学中重视防守技术。加强对于防守技术的教学,为防守技术的教学提供帮助。  相似文献   
80.
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