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唐山市依据治理理论,探索了以六项综合措施和一个评价体系为主要内容的社会矛盾综合调控"六加一"模式。实践证明具有实践和理论上的双重意义。 相似文献
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幸福的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
又是一年教师节，每到这个时候，编辑部都会收到很多新老教师发来的职业感言。在他们用爱和经历写成的文字中，出现最多的一个词就是“幸福”。也许有人会说，这些只不过是为迎合主流媒体而写的应时颂歌而已。的确，编者在阅读这些稿件之初也十分困惑；跟幼儿教师打交10年，我深知他们的工资水平并不高，在偏远地区民办幼儿教师最少的工资每月只有100多元，这是一个令人惊讶的数字，即使在南京这样的省会城市，也有幼儿园教师的工资每月1000多元的，但他们在工作中所付出的辛劳和承受的精神压力，随着时代对早期教育要求的提高却日益增加。在以薪资水平和工作舒适度衡量职业幸福感的今天，从事这份工作，幸福感从何而来呢？读一读下面的文字，也许你会感受到那份与物质无关的纯粹来自于职业本身的幸福情怀。 相似文献
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20世纪初,国内学界开始关注艾尔弗雷德·赛耶·马汉.在1990年以前,学界主要将马汉界定为军事理论家.1990年代以来,学界对马汉与其理论的研究范围和深度都大大扩展,马汉的角色界定也出现了新的变化,其身份扩展到地缘政治学家、社会思想家和历史学家.然而对马汉历史学家身份却重视的不够,导致了相关史学研究方面的不足. 相似文献
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书面表达教学是英语教学的重要组成部分,其目的在于培养学生综合运用英语的能力,而这种能力的高低又是英语教学效果的综合反映。《英语课程标准》(实验稿)第八级课程目标(普通高中毕业要求)对"写"的目标是这样描述的:1.能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;2.根据课文写摘要;3.能在写作中做到文体规范,语句通顺;4.能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告。相对于原《英语教学大纲》,《英语课程标准》对写的要求提高了,这就呼吁书面表达教学的改革。传统的书面表达教学的特点是:学生只管"写",老师只管"改"……这种教学往往造成"学生厌写,老师厌阅"的恶性循环,从而使学生整体的写作水平得不到提高。为了摆脱这种"学生厌写、老师厌阅"的困境,笔者尝试了一种新的书面表达教学模式——小组合作式教学,并取得了一定的成效。 相似文献
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沧海 《中国体育(中英文版)》2003,(1)
已经过去的2002中国体坛,应该是中国的女运动员和他们身后的男教练最为辉煌和风光的一年,譬如杨扬与辛庆山,譬如中国女曲与金昶佰。而已经到来的2003中国体坛,又会是怎样的天地?由于体育的不可预知性,预测总是比总结困难得多,但正是出于对这种不可预知性的渴望,我们不妨以预览的方式,将2003中国体坛提前锁入我们的记忆库中。 相似文献
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“24时记时法”是苏教版《数学》三年级上册第五单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生已经认识了钟面，学习了有关时、分、秒知识的基础上进行教学的，主要引导学生在具体的生活情境中认识24时记时法。主动探索24时记时法的规律，发现并理解12时记时法与24时记时法之间的联系与区别，学会把用24时记时法表示的时间与用12时记... 相似文献
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在大自然沧海桑田的变迁中,那些能够存活下来的物种,往往不是最强大的,也不是最聪明的,而是最能适应大自然环境的物种。生活在加利福尼亚半岛上的美洲鹰, 相似文献
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