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周庆国李廉高成龙孙宏宇周睿 《中国大学教学》2016,(4):17-20
提出了基于互联网的协作式开放在线教程(Collaborative Open Online Course,COOC)的概念,以借助互联网实现教材建设的新型模式,改变传统教程的编写方式,成为推动MOOC发展的支撑技术之一。COOC具有建设周期短,更新速度快,内容组织灵活的特点。COOC将基于互联网的开放在线教学模式从课堂讲授延伸到教程编写,进一步发挥MOOC教学模式的优势。同时介绍了COOC平台,就开放在线教程编写提出一些设想,阐述了COOC建设的问题和特点,并且给出了一个利用COOC理念编写教程的案例。 相似文献
52.
当今高校艺术设计专业如何发展自身与培养人才 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年艺术设计专业以泡沫式的方式倍增,艺术设计教育规模急剧扩大,各高校争相开办艺术设计专业。这种现状给这些艺术设计院校带来了一定方面的负面影响与竞争上的压力,在经过几年的发展后,各艺术设计院校要想得到社会的认可,必须重视艺术设计考试,控制招生人数,提升学科建设水平,明确学科定位,创造良好的艺术设计氛围,注重教学质量等都是艺术设计高校须做的首要事情。 相似文献
53.
"整本书阅读"在高考语文中的试题命制有落实语文核心素养,使"整本书阅读"课程实施与评价体系共同发展、相互促进的重大意义。本研究以2016-2018年各地区全国高考语文卷为文本,通过分析高考语文如何设置命题来考查"整本书阅读",以此来探究其命题规律以供教学改革为效用。针对其呈现出考查地区集中于独立命题省份、命题形式偏向选择和简答、语料内容集中贫乏、考查目标定向模糊等特点,在未来的高考语文命题设置中,整本书阅读考查的命题形式应多样化,考查学生多种层次阅读能力;材料内容应丰富化,考查学生开阔阅读视野;评价测试应过程化,考查学生有效阅读方法;问题设置应开放化,考查学生独特阅读体验。 相似文献
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由国务院召开的全国民族团结进步先进集体先进人物表彰大会于今年四月二十九日在京闭幕。四月三十日下午,国家教委副主任何东昌、滕藤、朱开轩、柳斌、国家民委副主任洛布桑同参加全国民族团结进步表彰大会的教育界代表,就民族教育的经费、师资、教师待遇以及内地如何更好地支援民族地区的教育问题举行了座谈。 相似文献
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从5年前开始,我改变了"班级通讯"的编写形式. 以前,在编写"通讯"时,我一般用B4大小的纸张,在左半部分记录学生的优点,右半部分抄写一部分学生发表在"学生生活"上的感想及反省内容并附上老师的评语.我所工作过的中学校,老师们大都采用这一方式. 相似文献
60.
现在，“创新教育”和“教育创新”已经成了教育改革的主题词，谈教育改革必说创新。一谈及创新，仿佛就成了教育改革的新锐人物，要风得风，要雨得雨，可以堂而皇之做许多事情，可以收获意想不到的利益。在某些地方，在某些人那里，挂在嘴上的“创新”已经成了为害一方的口头禅。 相似文献