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41.
课程改革是教育改革发展进程的必然,是人才培养模式的本质所在,通过对毕节地区各中学体育现状调查,我区中学体育现状极其落后,师资队伍的数量,质量有相当大的差距,如:96%以上中学无体育经费拨款,90%以上中学无田径场,95%以上的教师不知道新课程标准的颁布.中学现采用的器材均是依据前苏联教学模式设置的,教学内容仍然是以前苏联教学模式为主,而且把中学体育达标项目贯穿整个教学过程.针对以上现状,我系结合<体育与健康>课程标准以及毕节师专体育系课程现状,转变观念,进一步改革完善毕节师专体育系的课程体系,使我系毕业生能根据<体育与健康)课程标准,发展和壮大我区体育教育事业. 相似文献
42.
43.
目前,农村初中英语教学质量较低,学生厌学的现象普遍存在。原因何在?如何激发学生学英语的内在潜能,使学生乐学,提高教学质量呢?笔者就此作一初步探讨。一、农村初中学生对英语普遍存在“厌学”现象笔者从初中英语教学实践中了解到,学生之所以对英语学习兴趣不浓,热情不高,信心 相似文献
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45.
研究性学习的评价--来自多元智能理论的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
研究性学习的评价所关注的不仅是研究成果、学术水平的高低,还有学习内容的丰富性和研究方法的多样性,强调学生要学会收集、分析、归纳、整理资料,学会处理反馈信息。对于研究性学习的评价来说,许多校长和教师苦于无"良策"可循,在现实的教学生活中还只能用老一套的评价标准去看待研究性学习,这无论是对于研究性学习本身的发展,还是调动学校开展研究性学习的积极性都很不利的。笔者在多元智能理论在教学中的应用研究中发现,多元智能的教学非常强调评价的作用。这种特点或许对研究性学习的评价有启迪作用的。一、多元智能理论研究：评… 相似文献
46.
罗刚 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(1)
城市是现代产业和人口聚集的地区,是人类文明和社会进步的标志。它是由各种要素组成的复杂系统,是组织社会生产、生活的最经济的形式。在人类社会发展的历程中,城乡二元结构的对立最终将以人口在城市的集聚和城乡社会结构的融合为结局。从这种意义上说,人类文明史也是一部城市发展史和城市化进程史。城市化在19世纪工业革命后开始兴起,1851年,英国城市人口首次超过乡村,率先在世界上实现了城市化。当今社会,创造一个能充分满足人类物质与精神生活需求的城市居住环境,已经成为国际社会的一项共同任务。2000年9月27日至30日,第6届世界大城市首… 相似文献
47.
关于开展微格教学改革师范教育课程的理论与实践的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文认为强化师范生课堂教学技能培训有利于对其教师职业意识的培养 ,指出了强化师范生课堂教学技能培训的有效途径是引进擅长技能训练的微格教学及实施办法。 相似文献
48.
本通过对学习的信息加工模式和串行与并行处理认知模型的述评，揭示了学习模式研究中的承接关系，从主线条上勾勒了学习信息加工心理模式和学习机理研究新进展的概貌，并指出了其中的优劣所在。 相似文献
49.
针对高校大型仪器设备管理水平低、共享程度低和效益评估难的现状,拟采取软件系统和硬件控制互为补充的方式,开发由学校和实验室两级架构组成贯穿于设备管理全过程的设备管理系统。该系统通过利用智能控制设备等硬件和信息管理系统相互结合的方式,实现了对仪器设备从市场调研、规划论证、招标采购、预约使用、人才培训直至淘汰报废的全过程管理,推动了大型仪器设备面向社会开放共享,切实提高了使用效益,实现了对设备的科学规范管理。 相似文献
50.
智能建筑在当代建筑中的地位不断攀升,而建筑电气技术作为支持智能建筑的技术平台,其内容得以不断发展。本文介绍了建筑电气技术和智能建的概念,以及建筑电气技术在智能建筑领域的应用及注意事项,并对建筑电气技术在智能建筑设计中的发展趋势作了简要的分析。 相似文献