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111.
112.
罗华章在国际第30届国际中学生数学奥林匹克竞赛中荣获金牌的确不是偶然的。这与他在初中高中阶段参加过一系列竞赛,从中得到锻炼提高大有关系。他在多次竞赛中有成功也有失利。现将这些成功与失利进行一些心理方面的分析,提供给正在准备参赛的同学和搞培训的老师们参考。数学竞赛是灵活运用数学基础知识去解决数学问题的一种智力活动,要求基本功扎实,思维既敏捷又准确。  相似文献   
113.
课堂问题变式浅析   总被引:8,自引:0,他引:8  
“中国学习者的悖论”早有介绍,基本内容如下:其一,教师在数学教学中起着绝对的支配作用,学生在数学教学中处于纯粹的被动地位;其二,中国学生比起其他国家学生(尤其是西方国家)有着较好的学习效果(参见文[1]P.266).悖论也就由此产生:教师绝对的支配作用和学生纯粹的被动地位的数学教学却产生了较好的学习效果.  相似文献   
114.
谋杀小天使     
那个晚上的影片好像是南斯拉夫的《桥》。他正要走进电影院,一个青年拦住了他。那个青年看上去很焦急,说:“这位大哥,售票处已经买不到票了,您能把手中的票卖给我吗?”他一愣,有些为难。青年的脸色有些黯然,“我们从乡下来.我想领着母亲看一场电影。”就因为青年的孝心,那天他毅然把票给了青年,没要一分钱。青年除了千恩万谢,还郑重地要了他的名字。  相似文献   
115.
思路花语     
一 我们人类擅长互相指责,拙于集体反思。 人类的天性是善良的,大部分人往往置自己的缺点于不顾,而认真替他人寻找过失。 经常议论别人的缺点,你就是一个道德水准低下者;经常议论人类的缺点,你就是一个思想家。 二 当一只野兽怒气冲冲时,那一定是因为别的野兽侵犯了它的利益;而当一个人怒气冲冲时,有可能是因为他没能侵犯别人的利益。农业表明我们和动物的能力不相上下;工业表明我们远在动物之上;商业表明动物根本不是我们的对手。 动物和人类相比有一个缺陷——它们不懂得把自己最丑的地方遮起来。野兽永远不会理解人类的行为。例如,由于报仇的时机未到,我们不得不和一个仇敌热烈拥抱,以麻痹他的警觉。  相似文献   
116.
潜隐课程概论   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
117.
开展创业教育是高校发展、改革的内在必然逻辑,也是高校对社会需求的积极回应。理论与现实的分析表明,进行电子商务创业是目前大学生实施创业的最有效、最直接的途径。借鉴美国硅谷创业创新发展的3T理论,结合义乌工商学院的调查研究,通过计量手段构建了高校大学生电子商务创业教育支撑体系和指标权重,并对主要指标进行深入解析。最后,分别从人才、技术和包容三个方面对构建高校大学生电子商务创业支撑体系进行深入思考并提出一些建议。  相似文献   
118.
企业办学,校企合作、校企一体是河北机车技师学院多年坚持的办学模式,也是学校的办学优势所在。随着时代的发展,企业的进步,学校的升级,学校不断的科学化、系统化的探索实践校企合作的运行模式,扩展其外延,充实其内涵,坚持实施一二三四五系统工程,构建校企合作体系,走出了一条深化校企合作培养高技能人才之路。  相似文献   
119.
文章结合成人教育的教学特点,探讨了教师课堂教学质量的评价内容和方法,并利用实际数据进行了课堂教学质量评价的实证分析,对今后的研究工作进行了展望。  相似文献   
120.
象似性原则阐释的是语言形式与所指之间的映照关系,而英语习语的组构观认为习语存在语法形式和意义创新的变体形式。从象似性的角度探讨英语习语变体过程中语法形式与概念意义之间的映照关系,可证实英语习语组构现的合理性与象似性原则的普遍适用性。  相似文献   
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