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41.
蒋静 《职业圈》2013,(20):86-86
建设职工书屋是落实社会主义核心价值体系、强化职工思想道德建设的具体体现,是促进科学发展、深化“创建学习型组织、争当知识型职工”活动、实施职工素质工程的一项重要举措,是新时期发挥工会“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工”的有效途径。一直以来,淮南农场始终坚持以人为本、文化育人的指导思想。坚持开展学习型组织创建活动、不断完善职工书屋建设。特别是近几年。淮南农场进一步加大投入。建好职工书屋。为提升职工素质、建设学习型企业构建了坚实的平台。  相似文献   
42.
蒋静 《成才之路》2009,(33):67-68
数学课堂导入是开课前引导学生进入学习最佳状态的行为方式,它是教与学的起点。成功的导入使课堂教学从铺垫转化为探索新知的过程,为整堂课的教学打下了良好的学习基础、,本文从数学课导入的作用、导入设计的方法,结合教学实践来探究小学数学课导入的艺术。  相似文献   
43.
孩子说画:每当拿起画笔就是我最高兴的时候,因为可以画出我看到的有趣故事,还可以像孙悟空一样变出千奇百怪的东西。哈哈,我最喜欢画画了。家长感言:奚旺上幼儿园之前就喜欢乱涂乱画、剪剪贴贴,所以我让他上了美术班。在老师的引领下,他的作画兴趣越来越浓厚了,每张作品他都能讲出一个有趣动人的故事。  相似文献   
44.
文章调查分析了我国62家公共图书馆对于开放获取资源的揭示情况,分析其成果及存在的问题,并提出了未来的发展策略。  相似文献   
45.
我院中文系七七届学生韩少功同志的短篇小说《月兰》发表于《人民文学》1979年4月号。它记叙一个农村青年妇女月兰,因放鸡下了队里的草籽田,而受到执行“四人帮”极左路线的工作队的种种打击愤而自杀的故事,揭露了“四人帮”打着社会主义的招牌,压迫农民,破坏农业生产的滔天罪行。  相似文献   
46.
蒋静 《现代语文》2005,(3):22-23
《林黛玉进贾府》(以下简称《林》文)一文描写了众多人物的出场,其中对黛玉、宝玉以及王熙凤等主要人物出场的精彩描写已成为文学史上不朽的范例。人们似乎很少注意到在《林》文巾还有两个未出场的人物,那就是贾赦、贾政。这两个未出场的人物其实正以另外一种方式悄然出场。  相似文献   
47.
蒋静 《现代语文》2007,(7):68-69
建始方言属于北方方言西南官话成渝片区,在语音、词汇、语法方面与普通话大致相同,但同中有异,其叠音现象在语音、语义、构词法上更具特色.  相似文献   
48.
让课堂真正"动"起来   总被引:2,自引:0,他引:2  
互动式教学的目标是沟通与发展,这是一个灵活的、开放的目标。沟通是互动式教学的具体.胜目标,发展是一般性目标,具体性和一般性目标有张有弛,一方面为师生的活动指明了方向,另一方面也保证了目标的自由度和开放性,防止在无形中束缚和控制师生,导致呆板和僵化。  相似文献   
49.
狮子     
周营  蒋静 《早期教育》2005,(9):26-26
每次去动物园.我总是要去看看狮子.看它在笼子里晃着尾巴。走来走去.我是又害怕又想看,  相似文献   
50.
本文采用分解的方法对腾空飞脚进行技术分析 ,找出其特点 ,使学生尽快掌握 ,提高教学效率 .  相似文献   
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