全文获取类型
| 收费全文 | 7053篇 |
| 免费 | 23篇 |
| 国内免费 | 65篇 |
专业分类
| 教育 | 5001篇 |
| 科学研究 | 756篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 320篇 |
| 综合类 | 233篇 |
| 文化理论 | 37篇 |
| 信息传播 | 785篇 |
出版年
| 2024年 | 29篇 |
| 2023年 | 124篇 |
| 2022年 | 77篇 |
| 2021年 | 77篇 |
| 2020年 | 98篇 |
| 2019年 | 93篇 |
| 2018年 | 38篇 |
| 2017年 | 36篇 |
| 2016年 | 65篇 |
| 2015年 | 158篇 |
| 2014年 | 607篇 |
| 2013年 | 392篇 |
| 2012年 | 420篇 |
| 2011年 | 468篇 |
| 2010年 | 480篇 |
| 2009年 | 444篇 |
| 2008年 | 445篇 |
| 2007年 | 419篇 |
| 2006年 | 395篇 |
| 2005年 | 341篇 |
| 2004年 | 307篇 |
| 2003年 | 260篇 |
| 2002年 | 231篇 |
| 2001年 | 173篇 |
| 2000年 | 164篇 |
| 1999年 | 88篇 |
| 1998年 | 77篇 |
| 1997年 | 76篇 |
| 1996年 | 98篇 |
| 1995年 | 99篇 |
| 1994年 | 60篇 |
| 1993年 | 33篇 |
| 1992年 | 33篇 |
| 1991年 | 33篇 |
| 1990年 | 25篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 24篇 |
| 1987年 | 18篇 |
| 1986年 | 17篇 |
| 1985年 | 32篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 12篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 10篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1955年 | 2篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有7141条查询结果，搜索用时 265 毫秒
91.
班级管理要“以人为本”,而“以人为本”的班级管理首先需要缩短师生的“情感距离”。师生之间一旦建立起亲密的情感,学生会将这种情感变为行动,并转化为与班级管理策略相适应的自觉行为。正所谓“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。如何缩短师生的情感距离呢,可以如下“三步走”。一、笑脸相迎生亲情笔者曾见过一个优秀班集体,学校、家长、教师对学生寄予过高的期望,施以过严的管理。几个月之后,这个班变成了一个“怪班”,学生对教师的管理、日常行为规范置之不理,我行我素。教师们又是说服,又是开导,又是恐吓,使尽了浑身解数也不见收效。后… 相似文献
92.
裘永红 《山西教育(综合版)》2004,(21):37-38
一几年来,素质教育已成为一个迫切而实在的问题。毫无疑问,提高学生的语文素质,关键在于教师本身素质的提高,在于教师自身的深厚文化积淀。那么,实施素质教育中语文教师的素质又如何呢?早在1978年,吕淑湘先生就指出“语文教师的队伍很庞杂”,“很多不适宜做语文教师的勉强在那里教了”。20多年过去了,这一局面虽有所改观,但总体情况仍然不容乐观。语文教师的队伍是比较纯了,教师大多是师范院校毕业的,但语文教师的素质还是存在较多的问题,其中,最令人担忧的就是直接影响语文教学的读写能力的低下。二一个语文教师知识储备不足,教学中必然捉… 相似文献
94.
95.
1997年我国普通高校开始大规模扩招,经过几年的扩招,到2005年我国普通高校招生达504万,在校生人数达2300万人,毛入学率已达21%。中国的高等教育规 相似文献
96.
两年前的8月18日,中央全面深化改革领导小组在第四次会议上审议通过《关于推动传统媒体和新型媒体融合发展的指导意见》,拉开了新时期媒体融合序幕。在这样一个值得纪念的日子,第十一届中国传媒年会隆重开幕了,值得祝贺。 相似文献
97.
蔡春露 《厦门教育学院学报》2000,(2)
劳伦斯的小说《虹》以家族历史的形式，叙述了自耕农布朗文一家三代人的变迁，体现了三代人对理想人生的追求，也体现了劳伦斯对理想世界的探索。 相似文献
98.
学生课外阅读是开阔视野、增长才干的重要渠道之一,教师作为辅导学生课外阅读的主导人,需要通过丰富阅读载体、提升阅读内涵、营造阅读氛围、增强阅读互动等形式对学生课外阅读展开必要的学习方法指导,引导学生在课外阅读中找到阅读的乐趣,发挥阅读的实际功效。 相似文献
99.
白永红 《福建基础教育研究》2019,(3):17-19
把六顶思考帽与PIRLS评价内容相结合,作为教师阅读教学、学生"学习阅读"的思维工具,教、学、评同步,形成思考的、高效的、生态的阅读教学课堂,助力提升学生的阅读素养。 相似文献
100.
邵永红 《福建基础教育研究》2019,(6):17-18
中小学心理健康教育面临现实困境,应提出融入式心理健康教育模式,即学校各方面教育应从心理健康教育中吸取理念知识、方法技能,为己所用;心理健康教育应悄然地把目标、内容等融进学校各方面教育之中,育心无痕。这种教育模式有多种路径选择,其中在校园文化活动、课堂教学、学生管理三个方面的实施尤为适切,对学生的教育影响积极而显著。 相似文献