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学分制教学管理机制与体制系统分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了学分制教学管理机制与体制,探讨了学分制教学管理机制模式,分析了机制的内涵和优型机制特征,并阐述其中心化与有机化体制内涵,提出了学分制可操作性定义及其机制与体制建设基本思路。 相似文献
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针对远程开放教育中实践性教学环节的重要性及面临的问题和困难,探讨对远程开放教育实践性教学环节实施中软硬件条件的建设,以及加强助学资料建设、丰富助学手段的方法。 相似文献
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教育精品的效应与实践意义 总被引:5,自引:0,他引:5
打造精品、树立教育品牌是教育质量意识的开发和发展,是社会需求和竞争的高级形式。高等教育要做大做强就要在上层次和上档次中打造教育品牌。这里所说“教育精品”泛指一切有效地打造教育品牌的项目,包括211工程、精品专业、课程、名师工程等。一、教育精品的效应与实践意义精品效应与实践意义表现在如下四个辩证统一的关系中。1.教育精品体现在有形与无形之中。精品是长期有形资产投入打造而成的,是认定而不是评出来的。成为品牌则属于无形资产。无形资产是在有形资产的支撑下产生的,无形资产的产生和增值又促进有形资产的融入和彰显,进而… 相似文献
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现阶段,云南电大毕业实践(作业)环节管理状况还是沿用了手工操作处处理的方法和流程,工作效率低下,所以,尽快实行毕业实践(作业)环节网络化管理,不仅关系到云南电大实现现代化管理的问题,同时还是保证毕业实践(作业)环节实施质量。提高工作效率和服务质量,保障现代远程教育可持续发展的重要问题。 相似文献
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我国是一个历史悠久、地域辽阔、文化灿烂的多民族国家。西部地区是我国少数民族的主要聚居区。少数民族传统体育内容丰富,生动活泼,形式多样,文化积淀深厚,是中华民族宝贵文化遗产的重要组成部分。本文就我国西部地区高校开展少数民族体育与弘扬民族文化问题进行探讨。 相似文献
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当前,在大数据时代的背景之下,人们的生活已经无法与电子产品分割开来,并且受网络时代的影响,学生的教育也有很大程度的改变。如今的时代是一个数据时代,人们的生活以及学生的教育都以数据的形式被记录下来,久而久之,逐渐形成了一个大的数据库,对人们的生活学习带来一定的积极影响。大数据时代的产生与发展,对当代大学生的个性化教育也具有十分重要的意义。对学生的个性化教育的实施,能够培养学生各方面的能力,让学生在学习当中逐渐实现个性化教育。本文将对大数据时代背景下大学生个性化教育进行一定的分析探讨,以明确在大数据时代背景之下,实现大学生个性化教育的真实意义。 相似文献
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基于模型分析的学科专业立体结构调整 总被引:1,自引:0,他引:1
从学科专业及其三维立体结构调整的理念出发,笔者从方法论角度试图建立其分析模型,提炼学科专业结构调整阶段模型特征、周期链及其主导行为,提出立体结构调整的价值链(网)及其扩展分析模式;分析不同维度上机制的调整和其调整主导行为特征。 相似文献
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为了满足生产实际的需要,在各种电子电器和自动控制设备中,中规模集成计数器不可避免地就要采用反馈复位法、反馈置数法等方法,强行改变集成计数器原有计数循环,使之构成任意进制计数器。但无论采用哪一种反馈法,都是利用集成计数器原有计数循环,对某个特定状态进行译码,使集成计数器的控制端(复位端R_D、预置数控制端LD)有效,强行回到复位状态或预置数状态,重新开始新的计数循环,从而达 相似文献
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