全文获取类型
| 收费全文 | 4873篇 |
| 免费 | 16篇 |
| 国内免费 | 30篇 |
专业分类
| 教育 | 3514篇 |
| 科学研究 | 506篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 306篇 |
| 综合类 | 120篇 |
| 文化理论 | 30篇 |
| 信息传播 | 436篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 54篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 30篇 |
| 2020年 | 41篇 |
| 2019年 | 38篇 |
| 2018年 | 40篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 35篇 |
| 2015年 | 88篇 |
| 2014年 | 323篇 |
| 2013年 | 218篇 |
| 2012年 | 205篇 |
| 2011年 | 258篇 |
| 2010年 | 279篇 |
| 2009年 | 257篇 |
| 2008年 | 313篇 |
| 2007年 | 335篇 |
| 2006年 | 273篇 |
| 2005年 | 267篇 |
| 2004年 | 269篇 |
| 2003年 | 281篇 |
| 2002年 | 198篇 |
| 2001年 | 147篇 |
| 2000年 | 134篇 |
| 1999年 | 88篇 |
| 1998年 | 72篇 |
| 1997年 | 86篇 |
| 1996年 | 79篇 |
| 1995年 | 72篇 |
| 1994年 | 75篇 |
| 1993年 | 23篇 |
| 1992年 | 37篇 |
| 1991年 | 29篇 |
| 1990年 | 28篇 |
| 1989年 | 24篇 |
| 1988年 | 34篇 |
| 1987年 | 19篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 11篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1958年 | 3篇 |
| 1955年 | 2篇 |
| 1935年 | 2篇 |
| 1932年 | 5篇 |
排序方式： 共有4919条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
有关装置气密性检查方面的试题,是同学们失分率较高的地方之一,针对这一情况,在实验复习过程中,我按以下方式进行复习,取得了较理想的效果. 相似文献
72.
73.
74.
文章试图以学习共同体为视角,构建职前英语教师听评课模式,以期提高其听评课教学能力,促进教师专业发展,认为通过“建立学习共同体—集体备课—去个人化实践—评课互动与反思对话—改进教学实践”的基本流程构建学习共同体听评课模式,能够改变教研态度,强调教师合作,提倡反思对话,扮演多元角色,提升设计能力。 相似文献
75.
1991年5、6月间,我院与瑞典管理学院(简称IFL)联合举办了为期3周的中瑞综合管理研究班(简称GMC班)。瑞典管理学院是瑞典最重要的管理培训中心,其培训规模在欧洲名列前茅,1984年以来与我院建立了长期合作关系。这次,该学院派出5名教学与实践经验丰富的教师来我院讲学。学员主要是来自北京地区企业的经理(或厂长),课程主要有经济体制、国际经营战略、合资企业以及有关的金融,法律知识。通过这次学习,学员们初步了解了当代跨国公司的组织结构、经营战略、市场营销的理论和实践,以及有关的法律、金融知识,开阔了思路,同时,对瑞方教师所采用的教学方法也留下了深刻的印象。为了较深入地研究、借鉴国外先进的教学方法,不断地提高我国管理学科的教学水平,本文对中、瑞双方管理学科的教学方法作一比较。 相似文献
76.
集合是数学中最基本的概念之一，它与许多学科的众多领域有着广泛的联系．学好集合不仅是学习数学的需要，而且也是全面提高学生素质的需要．由于集合这一单元中，概念抽象，符号术语多，研究问题的方法与初中大不相同，致使学生难以适应，成了初高中 相似文献
77.
水分胁迫下亚精胺对小麦幼苗蛋白质含量与蛋白酶活性的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了水分胁迫下亚精胺对小麦幼苗相对含水量、叶绿素总量、蛋白质含量和蛋白酶活性的影响。结果显示,亚精胺预处理延缓水分胁迫下小麦幼苗叶片含水量、叶绿素含量和蛋白质含量的下降,抑制蛋白酶活性的上升。表明亚精胺预处理对水分胁迫的小麦幼苗具有防衰抗旱的保护作用。 相似文献
78.
79.
80.
石化玉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
由真实的脚印联想到人生的足迹,由脚下的道路联想到成长的历程,由房屋的窗户联想到对外的开放,由山涧的桥梁联想到感情的沟通,由竹之有节联想到人的节操,由霏霏的春雨联想到“润物细无声”的教诲,由叶落归根的景象联想到思乡的情怀,由登高望远联想到“欲穷千里目,更上一层楼”的哲理……这种由眼前实在的事物、景象或具体的事情写起,水到渠成地揭示其寓意的手法,就叫由实入虚法。由实入虚便是主题的升华。请看下文———郁郁葱葱一棵树雨下田那年,刚到一所新的学校,临时住在一间闲置的会议室。朝外的墙壁呈半圆形,几个大大的窗户,将窗外的绿… 相似文献