全文获取类型
| 收费全文 | 6335篇 |
| 免费 | 33篇 |
| 国内免费 | 54篇 |
专业分类
| 教育 | 4449篇 |
| 科学研究 | 698篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 283篇 |
| 综合类 | 158篇 |
| 文化理论 | 54篇 |
| 信息传播 | 776篇 |
出版年
| 2024年 | 23篇 |
| 2023年 | 113篇 |
| 2022年 | 92篇 |
| 2021年 | 59篇 |
| 2020年 | 80篇 |
| 2019年 | 83篇 |
| 2018年 | 43篇 |
| 2017年 | 39篇 |
| 2016年 | 57篇 |
| 2015年 | 139篇 |
| 2014年 | 429篇 |
| 2013年 | 310篇 |
| 2012年 | 301篇 |
| 2011年 | 376篇 |
| 2010年 | 379篇 |
| 2009年 | 356篇 |
| 2008年 | 391篇 |
| 2007年 | 396篇 |
| 2006年 | 359篇 |
| 2005年 | 323篇 |
| 2004年 | 395篇 |
| 2003年 | 270篇 |
| 2002年 | 240篇 |
| 2001年 | 171篇 |
| 2000年 | 153篇 |
| 1999年 | 99篇 |
| 1998年 | 84篇 |
| 1997年 | 66篇 |
| 1996年 | 77篇 |
| 1995年 | 62篇 |
| 1994年 | 53篇 |
| 1993年 | 51篇 |
| 1992年 | 51篇 |
| 1991年 | 56篇 |
| 1990年 | 24篇 |
| 1989年 | 31篇 |
| 1988年 | 34篇 |
| 1987年 | 24篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 19篇 |
| 1983年 | 25篇 |
| 1982年 | 17篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有6422条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
马彬彬 《作文成功之路(高中版)》2014,(3):55-55
中国古代经典诗词是中华传统文化的精华和瑰宝，是中华文明的重要载体，承载着中华民族的精神与信仰，也是当前我们语文教学的重要组成。通过对古代经典诗词的学习和理解，可以进一步教育学生树立民族自豪感、自信心和责任感，有助于学生建立正确的人生观、世界观和价值观。所以，学习和传承中国古代经典诗词文化，也是对学生进行思想品德教育的重要途径。 相似文献
83.
邓月香 《新课程导学(上)》2014,(7):23+21
作为一门综合性的学科,语文教学不仅是提高学生对于汉字的认知能力,对于文章情感的解读能力,更是培养学生感受真、善、美,树立正确人生观的重要途径。笔者借本文,结合个人教学经验,对初中语文教学作相关阐述。 相似文献
84.
实训教学是中职教学过程的重要组成部分,是理论联系实际,培养学生实践能力的主要途径.建立符合中职护理专业特点的实训课程体系,对护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学和急救护理学等实践性教学内容进行整合和优化,根据学科的特点和功能,构建符合学生需要的实训教学模块,是提升实践教学水平和人才培养的质量关键.下面结合自身工作实践和教学经验,就中职护理实训教学作一浅析. 相似文献
85.
86.
陶渊明是中国文学史上的伟大作家,陶集的注本也是层出不穷。就元明清而言,陶集的注本就有20多种,以见此期陶集传播之广与陶集接受之特色。 相似文献
87.
邓广明 《语文世界(高中版)》2018,(6)
正写作能力是学生语文能力的一种具体表现。要想创作一篇好的作文,则需要反复修改,精雕细琢,所以在初中语文教学过程中强化学生作文自改能力具有重要的现实意义。叶圣陶谈论作文修改的时候明确说道,"改"与"作"存在密切的关系,而"改"的优先权则属于作文创作的本人。当前语文新课程改革标准中也提出:"应重视对作 相似文献
88.
89.
微博是网络上最新流行起来,很适宜教师、学生进行思想表达和感情交流的一种新形式、新方法和新手段。现实社会生活中所发生的每一个美好的、让人情感升华的细节或故事在微博的推动下汇集为催人振奋、积极向上的正能量。微博正能量为大学生成长成才提供精神动力,为大学生成长成才提供人生导向,有利于大学生成长成才过程中的人格完善。 相似文献
90.
邓亚非 《黄河之声(科教创新)》2016,(2):116-116
《论诸民族音阶》是英国语言学家埃利斯(A.J.Ellis)多年从事和声、音高度以及其他音乐的一般理论性研究之后的晚年作品,它对不同民族的音体系进行分析、计算和比较,并发明了音响学广泛采用的音分计量方法,给以后研究奠定了自然科学的基础。同时在音乐史方面,东方和西方古代音乐交流方面提出了许多观点,可谓是民族音乐学中的一部经典之作。 相似文献