全文获取类型
收费全文 | 7359篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 101篇 |
专业分类
教育 | 5106篇 |
科学研究 | 793篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 357篇 |
综合类 | 203篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 962篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 101篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 70篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 103篇 |
2018年 | 68篇 |
2017年 | 50篇 |
2016年 | 58篇 |
2015年 | 164篇 |
2014年 | 564篇 |
2013年 | 401篇 |
2012年 | 361篇 |
2011年 | 407篇 |
2010年 | 450篇 |
2009年 | 402篇 |
2008年 | 450篇 |
2007年 | 486篇 |
2006年 | 418篇 |
2005年 | 348篇 |
2004年 | 332篇 |
2003年 | 296篇 |
2002年 | 279篇 |
2001年 | 260篇 |
2000年 | 188篇 |
1999年 | 149篇 |
1998年 | 128篇 |
1997年 | 120篇 |
1996年 | 88篇 |
1995年 | 89篇 |
1994年 | 70篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 33篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 35篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 28篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 21篇 |
1982年 | 25篇 |
1981年 | 19篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 11篇 |
1978年 | 5篇 |
1964年 | 2篇 |
1961年 | 2篇 |
1959年 | 4篇 |
排序方式: 共有7485条查询结果,搜索用时 14 毫秒
991.
992.
如果您着意分析近几年的化学高考试题,不难发现很多试题都“源于课本,又高于课本”。有许多高考试题是以课本习题、例题为原型,经改变条件、变换设问、多题联合等手段演变而成的。这些题目学生似曾相识,本来应该答得较好,但失分严重。为什么这些源于课本的试题学生答不好呢?最根本的原因是学生基础知识不扎实,再加教师平时对例题、习题教学作常规解法和特殊解法的介绍多,而对解法 相似文献
993.
一、民办中等职业教育的现状据统计,1999年我国经教育行政部门审批举办的各级各类民办学校达到4.5万所 ,在校生573万人 ,而其中民办中学950所 ,在校学生27 3万人 ,与全国17000所中等职业学校1100多万在校生相比 ,这组数字并不大。但如果看它的增长幅度 ,却相当大:与1997年相比 ,民办职业中学学校数和在校生数分别增长了37 5 %和48 4 %。由此可以看出 ,民办中等职业教育正在迅速崛起。据预测,到2005年 ,全国大约有4800万初中毕业生 ,届时 ,普通高中只能容纳2000万人 ,剩余的2000多万 … 相似文献
994.
995.
口头作文就是将口头表达训练要求与书面作文教学要求紧密结合在一起的教学形式。经过实验教师、学生和领导、教研员的共同努力 ,在不到两年的时间里 ,取得了可喜的效果 :新的作文教学理念已建立 ,教师的主导与学生的主体活动轻松愉悦 ,与普通班比 ,实验班的作文能力和语文成绩显著提高。一、口头作文课题的提出(一 )时代的呼唤。“物竞天择 ,适者生存。”现今世界 ,各国及国内各部门之间竞争日趋激烈 ,其中一个重要因素就是人才竞争 ,谁拥有了一流人才 ,谁就能抢占制胜的最高点。而人才的培养关键在教育。如何适应时代要求 ,以人为本 ,全面… 相似文献
996.
高校学籍档案的特点、管理和利用 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学籍档案是大学生学习过程的学习结果的历史记录,分析和掌握学籍档案的特点,有利于学籍档案材料的收集和整理,提高档案管理人员的素质,加强对学籍档案的管理,对档案的利用工作具有重要意义。 相似文献
997.
998.
提高大学生思想道德修养课教学效果的根本途径在于:反映大学生生活的入学适应教育;体现学生实际生活的道德观教育;针对学生实际生活的人生观教育。 相似文献
1000.
通知,是法定公文中使用频率很高的一个文种.电大文科类的《应用写作》和经济类的《经济应用文写作》课,均将其编入了教材中,这一文种中颁转性通知标题的写法,不论在教学中,还是在公文写作的实践中都是人们经常遇到的难题.究其原因有二:其一是教材中有关此类通知标题写法的讲述仅有百余字,讲得不很透彻;其二是在写作实践中,人们虽然心存疑问,可是却又随心所欲地去拟写,因此,写出的颁转性通知的标题或考很不规范,或者不够简洁醒目. 相似文献