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121.
世界上第一个教师节源于葡萄牙。1890年5月18日,葡萄牙亚科莫布大学毕业生纷纷向教师敬献彩带,教师也在彩带上给学生签名留念。我国的教师节,随着历史时期的演变而演变。  相似文献   
122.
钱进 《文教资料》2011,(9):222-223
新生入学教育是高校的一项常规性的工作,目前入学教育呈现出形式化、样板化,面对高等教育发展和社会变化的客观要求,本文从入学前阶段调查、职能部门统筹部署、专业教育核心、专业团队建设和意见反馈等途径入手分析新生入学教育的有效性,为大学新生教育方案的制订提供帮助。  相似文献   
123.
钱进 《课外阅读》2011,(12):204-204
时代在变迁,教育理念在变革,教育教学改革蔚然成风,英语教学已经开拓了新的纪元。英语教学需要以其独特的学科特点在理论与实践方面进行积极探索。阅读在英语教学中显得尤为重要。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径。  相似文献   
124.
教师要基于语文新课标,以全新的视角审视语文教材中的自然单元,通过对任务驱动的解读、实施与审视,设计相应的学习主题。语文课堂中,教师要统整教学目标,明确任务驱动的达成愿景;创设真实情境,营造任务驱动的实施氛围;凸显单元特点,设计任务驱动的落实层级;搭建活动平台,落实任务驱动的实践载体,以实现培养学生核心素养的目标。  相似文献   
125.
字谜     
猜谜晚会上,主持人公布一个谜面:“横看有,竖看无;未来有,暂时无;闲时有,忙时无;想想有,猜猜无。”要求以谜猜谜。 谜面一公布.猜谜爱好者竞相猜了起来: 建筑公司的程新:“我以建筑类来猜:大桥有,马路无;高楼有,大厦无;屋稽有,墙壁无;学校有.工厂无。” 副食品店的李芳说:“我以食品类来猜:香烟有,老酒无;茶叶有,白水无;米饭有,薄粥无;面条有,酱油无。” 青年教师小王说:“我以百家姓来猜;李家有,张家无;柳家有.陈家无;林家有,王家无;朱家有,孙家无。” 气象台的小陆说:“我以时令来猜:春季有,夏天无;初秋有.隆冬无;芒种有,小暑无;霜降有,寒…  相似文献   
126.
整本书阅读是语文课标在“阅读与鉴赏”部分的具体要求,是六个学习任务群之一。教师依托“快乐读书吧”,激发学生阅读兴趣,介绍阅读方法,开展阅读活动,设置评价标准,循序渐进地推进整本书阅读,能为学生的课外阅读开辟一片新天地。  相似文献   
127.
美国新闻传播教育评审委员会(ACEJMC)九项评审标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭可  钱进 《国际新闻界》2006,(12):31-34
ACEJMC 9项评审标准包括:1.目标、管理和行政;2.课程设置与教学指导;3.多元化和包容性;4.全职和兼职教师;5.学术活动:研究、创作和专业活动;6.学生服务;7.资源、设施和设备;8.专业性、公益性;9.评估学习成果。评审委员会不规定具体的课程设置、课程内容和教学方法。委员会认为,每个新闻院系都应拥有独特的环境、目标和资源,而这种独特性是需要保护的优势。在评审新闻传播专业时,评审委员会主要对照该新闻院系自行确立的目标、以及委员会为培养学生能从事新闻传媒业而制定的标准。每项标准的格式每项标准前面会说明该标准的基本原则。指标…  相似文献   
128.
档案仿真复制的意义与价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
钱进 《档案与建设》2008,(1):11-13,19
在档案开放和使用实践中,对档案的仿真复制逐渐地受到重视。各级档案馆都在设法利用馆藏,开通渠道,举办各种题材、各种形式的短期展览,或建立长期的档案展览陈列,使珍贵的档案更加充分地发挥出使用价值。然而,在实践中为保证档案原件的安全,用“仿真件”来替代原件的展出,成了共同的首选。本文试图从历史的角度与社会价值两个层次,探索档案仿真复制品的价值与意义,证明档案仿真复制不仅有利于档案的保护与利用,也是档案对外开放利用的延伸与展拓。  相似文献   
129.
香港、澳门都是在资本主义制度下逐步发展起来的,港、澳在资本主义这个“大同”之下,仍有其统治制度、经济特点及发展程度之“小异”,这就使得港、澳问题的政治体制设计.在“基本法”的内容上,既保持了大同,也存在小异。第一、行政长官的资格的差异。香港(基本法)将“在国外无居留权”作为参选的前提条件,而澳门(基本法)则把“不得具有外国居留权”作为当选后任职的必要条件;在产生办法上,香港(基本法)提出了普选目标,而澳门(基本法)未作规定;在职权上,澳门(基本法)关于制定行政法规、关于委任部分立法会议员、任命检…  相似文献   
130.
钱进 《成人教育》2005,(3):41-41
在新形势下,农广校也面临着一系列新情况、新问题,对此农广校必须采取新举措、新对策,为农业增效、农民增收和农村稳定作出更大贡献。  相似文献   
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