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21.
马君 《甘肃教育》2014,(5):14-14
主持:半山 本期话题:关爱留守儿童心理健康迫在眉睫1月20日,安徽省望江县发生了一起悲剧。9岁留守儿童小林(化名)在放寒假当天上吊自杀。就在这一天,他听到了母亲今年又不回家过年的消息。据了解,小林刚出生20多天就成了“留守儿童”,父亲一直在外打工,母亲带着他回到外公外婆和舅舅家居住。两年前,小林父母离异。  相似文献   
22.
以西方理性主义的发展阶段为参照,人对自然的控制经历了素朴性控制、征服性控制和掠夺性控制三个阶段。如今,控制自然的观念已成为一种不容忽视的意识形态,科技进步和工业文明因对自然的控制导致人类的价值缺失和伦理困惑。走出控制自然的价值迷误,坚持尊重自然的伦理原则,充分体现了人类在控制自然的困境中生成的伦理觉醒。要从控制自然转向尊重自然,将人与自然的关系置于合乎伦理的规范之下,从而科学构建尊重自然的生态伦理方法与理论体系。  相似文献   
23.
马君 《甘肃教育》2013,(23):14-14
“低头族”作为一种社会现象是近年来备受热议的话题。我们的社交生活因手机等电子产品越来越丰富的功能而悄然发生着“革命性变化”。  相似文献   
24.
教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。发展特殊教育对残疾人进行教育和训练是提高广大残疾人素质使之成为残而不废,自食其力的劳动者的根本途径,是社会主义人道主义的具体体现,也是社会文明进步的标志之一。积极发展特殊教育,保障残疾少年儿童接受义务教育的权利是贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《残疾人保障法》的具体措施,是各级人民政府、全社会和残疾人家长义不容辞的责任。做好这项工作,对于提高全民族质凝聚民族力量,调动一切积因素,建设社会主义现代化具有重要意义。  相似文献   
25.
讨论了Java技术在基于Web环境下的数据库开发中的实现思想和访问模式,介绍了Java技术中JDBC体系结构,给出了一个通过Java利用三级式结构实现的系统。  相似文献   
26.
发生学视野下职业教育价值观的历史演进   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于发生学观点,职业教育及其价值在不断发展和演进的历史过程中呈现出不同特点:在古代社会,正统的学校职业教育成为政治教育的附属品,艺徒制、学徒制职业教育形式在推动生产技术进一步发展的同时,成为社会分层的手段,其内在价值被忽略;在近代社会,职业教育的外在价值受到充分重视,而内在价值继续受到忽视;在现代社会,职业教育得到快速发展,对于其价值的关注开始从外向内演进.  相似文献   
27.
青少年由于正处在世界观的形成时期,缺乏教师关爱和爱抚的孩子,比起那些遭受教师体罚的孩子心灵所受的创伤更大。精神虐待是对学生自尊心、自信心的全面摧毁,甚至使其荡然无存。虽然每个教师不是心理学家,但如果每个教师都能够满怀爱心,在教学中把培养学困生正确的人生观作为课堂教学的重要内容,那么,对学困生的健康成长和未来社会的发展都是大有好处的。  相似文献   
28.
职业教育学的功能是职业教育学的核心问题之一,它与职业教育学的研究对象、定位与性质、学科结构息息相关,是学科得以立身的依据.但职业教育学的功能究竟为何,仍没有明确的说法.研究认为,职业教育学的功能在于两方面:一是学术理论功能,二是技术建构功能.  相似文献   
29.
对中国职业教育学几个问题的学理思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文从中国职业教育学复兴以来经历的三次重心转移的研究格局出发,简要分析了中国职业教育学的成长历程;本文还从学科学的视角着力探讨了中国职业教育学作为一门学科的"学术合法性"的条件和标准,以及提出以问题为中心的学科系统论来构建职业教育学学科体系的设想;本文对中国职业教育学学派的培育及研究力量的整合也进行了一番思考。  相似文献   
30.
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