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20世纪80—90年代中国运动心理学研究与发展述评 总被引：5，自引：0，他引：5
从 8个方面对 2 0世纪 80与 90年代中国运动心理学的发展进行了回顾。指出我国运动心理学研究时限长、影响大的亚范型研究主要集中在运动员的心理诊断、心理特征与选材以及运动员的心理咨询与心理训练这两大领域。并分别阐述了这两大领域内的主要研究成果 ,指出了存在的问题 ,并就未来研究的方向进行了展望。 相似文献
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文章在分析网络游戏成瘾标准及其症状的基础上,对十省市的小学生、初中生、高中生(中专生)和大学生进行了大规模的问卷调查和访谈,收集了我国不同学段青少年网络游戏的参与程度、成瘾比例、游戏时间、上网场所及占课余生活比例等多项数据.我国青少年中有79.3%玩过网络游戏,成瘾比例为3.2%.青少年时期的特殊心理、网络游戏本身吸引力,以及家庭环境、学校教育与管理、社会监管等方面都是青少年网络游戏成瘾的重要影响因素. 相似文献
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采取重复测量的实验设计,在体育课教学中引入领导力训练,研究领导力训练对学生领导力技能的影响。结果:实验前,实验班和控制班在领导力技能上不存在差异;实验后,实验班领导力技能明显优于控制班;延时(领导力训练结束3个月后)测定,实验班领导力技能得分仍然显著高于控制班。结论:在体育课教学中进行领导力训练,对学生的领导力技能干预有效;领导力训练效果具有一定的保持性。 相似文献
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摘 要：通过量化研究进一步探讨重大赛事主场优势的形成机制。根据前期对重大赛事主场优势形成机制质化研究的典范模型,提出了对重大赛事主场形成机制量化研究的研究变量以及变量之间关系的研究假设,编制或修订了相关研究变量的测评问卷,问卷的信效度基本达到测量学要求;并对120名国家队运动员进行有效施测,研究结果表明：主场环境直接影响心理领域感,对比赛结果没有直接影响,对主场环境的预先应对在主场优势形成中具有因果条件作用;个体主场心理变量不仅受赛前变量影响,同时也影响着其它后续心理变量和比赛结果变量,在主场优势形成过程中具有一定的中介作用;主场推进策略可以有效影响运动员的个体主场心理变量和比赛结果,对主场优势的形成起到至关重要的作用。 相似文献
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教练员与运动员之间和谐个性关系形成的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运动员与教练员之间的和谐个性关系是贯彻和谐理念、创造和谐运动队和取得优良成绩的基础和保证。为探讨影响教练员-运动员和教练员-运动队之间关系的因素,采用尤.尔.哈宁及阿.伏.斯塔姆布洛夫研制的"教练员-运动员TC-1标度表"对5支马术运动队的6名教练员和31名运动员之间的个性关系进行了评定分析和跟踪实验研究。实验结果表明,教练员与运动员之间和谐的个性关系可以直接在运动队参加重大比赛的结束阶段形成,实际关系与所期望关系的符合程度以及这些关系促进训练和比赛活动的奏效程度,是评定教练员与运动员和谐个性关系的标准。 相似文献
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<正> 1987年以来,我们对缝线及埋线法重睑成形术失败的第二次手术,及藏双紧估计缝线法难以成功的患者,施行穹隆结膜小切口睑板前剥离缝线法重睑成形术,获得良好效果,观察到该法形成的重睑深而牢固,美观自然。1993年以后对所有适合缝线法重睑术的患者,全部采用这种术式,一年余共做268例,收到极为满意的效果。现介绍如下: 相似文献
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