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一关于素质教育的理论研究素质教育研究是社会和教育发展提出的必然要求。《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要“面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质”。这就为素质教育的基本理论探讨指明了方向。90年代以来,素质教育的理论研究不断深化,在一些基本问题上,人们达成了一定的共识。(一)素质的含义教育中所讲的“素质”概念在生理、心理学所讲的素质概念基础上加进了社会和教育的因素,是自然性和社会性的统一,是指先天和后天共同作用下人的身心发展的总体水平,是指通过教育和社会实践活… 相似文献
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受戏曲危机的影响,近年来戏曲广播陷入了听众锐减,听众老化的困境。有些电台的戏曲编辑也不免困惑。然而危机也能带来转机,这种现实更促使戏曲广播二作者们打破陈规和现状。使出全身的解数来创新,在竞争中求得生存和发展。下面的一组来稿摘编,就来自几位戏曲广播编辑的亲身经验,看看他们的做法,或许对戏曲广播节目出新会有一定的启示。 相似文献
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徐爱杰 《教学月刊(小学版)》2020,(1):93-95
有意识地进行班级文化建设是推动班级发展的高阶表现。班主任要进一步厘清班级文化的教育本质、实践逻辑、阻碍因素,在分析学生发展需求的基础上探索班级文化的优化原则,主动、系统、动态、平衡地进行班级文化建设。 相似文献