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101.
CIP主题标引中存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
黄建平 《浙江高校图书情报工作》2006,(3):22-26
本文列举了CIP主题标引中出现的问题,并加以分析,以引起同行的注意。 相似文献
102.
吉登斯的“第三条道路”作为一种重建的社会民主主义理论或思潮，有着深厚的历史的理论渊源．只是随着时代背景不同而导致“第三条道路”所产生的背景、内容不同。本就吉登斯“第三条道路”产生的理论渊源、时代背景、内容及其实践等方面谈点粗浅认识。 相似文献
103.
在使用北京市商行设备贷款中，北京石油化工学院引进项目管理的方法，对实践教学项目进行管理，取得初步成效，对高校教学设备经费的科学管理具有一定借鉴作用。 相似文献
104.
沥青玛蹄脂碎石混合料(SMA)是一种新型沥青混合料,以其优良的抗车辙性能、抗滑性能及低温抗裂性能得到广泛使用。结合龙文区十三号路工程的施工,介绍了SMA沥青混合料的优点,并对SMA改性沥青路面碾压工艺进行了分析和研究。 相似文献
105.
作业是反映教学效果的一个重要方面,作业好坏直接关系到一节课是否成功,学生是否掌握所学内容。由于学生空间想象能力和接受能力的参差不齐,作业的对错、整洁程度相差较大。采用传统的批改作业方法,显得力不从心,为此在教学过程中,对制图作业批改作了几点尝试: 一、板书作业 教师授完课后,根据教学内容。布置适当的作业。学生完成作业后,由学课代表统计完成作业的人数,初步检查完成作业情况,教师做到心中有数。 相似文献
106.
义务教育法的实施为全日制小学、初中教学计划的执行奠定了基础，但仍存在一些问题，阻碍着义务教育的发展。因此，必须进一步端正指导思想，加强对义务教育的指导；树立新的教育观、人才观、质量观；加快教育教学改革的步伐，全面提高教学质量；改革师范教育及培训师资的制度，提高对教师素质的要求；通过立法，增加教育投入，改善办学条件，确保课程计划的实施。 相似文献
107.
黄建平 《中国科教创新导刊》2010,(5):3-3
面对目前高校学生主体性教育出现内外两大困境，进一步确立和发挥学生在教学工作中的主体性是今后若干年我国高教改革的出发点、基本内容和追求目标。 相似文献
108.
109.
一、“三论”对小学数学课堂教学的启示20世纪40年代诞生了控制论、信息论、系统论三论对研究学校教学工作有重要的指导作用。控制论认为,任何有目的的行为都需要反馈信息。系统的控制是以反馈为条件的,没有信息的反馈便难以实现对系统的控制。因为小学数学的课堂教学是一个系统,所以对课堂教学的控制需要信息反馈和用好反馈信息。信息论认为,任何系统只有开放,即与外界有信息交换,才可能有序。所谓有序,是指系统由较低级的结构向较高级的结构较变。与外界无信息交换的系统不可能实现有序。小学数学课堂教学这个系统当然应该是有序的。系统… 相似文献
110.
企业学习阶段是卓越工程师教育培养计划实施的关键,如何制定切实可行的企业学习阶段培养方案是参与专业的难点和重点。以北京石油化工学院高分子材料与工程专业企业学习阶段培养方案制定为例,从明确企业学习阶段的主要任务、模块化设计培养计划以及如何以积极主动的态度与企业保持密切联系等方面进行总结,以期为参与高校提供借鉴与参考。我校高分子专业制备方向的企业学习阶段在遵循由浅入深、逐步提高的学习规律下,1年的企业学习主要分为岗前培训模块、企业岗位跟班实习模块、理论深化与拓展模块、企业岗位再实习模块及毕业设计模块,并得到相关企业的认可与支持。表明模块化设计有助于制定具体详细、具有可操作性的培养计划。 相似文献