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11.
黄维 《湖北函授大学学报》2015,(4):83-84
阶层固化的研究文献就目前看来比较少,在社会阶层固化对我国社会政治稳定影响这一研究领域,相关文献的研究深度和广度都有限。近年来阶层固化在国内受到学界的普遍关注,有诸多学者社会阶层固化进行了各类研究。但是对于我国社会是否存在社会阶层流通受阻,阶层间固化是否存在还存在较大争议。阶层固化对我国社会政治稳定影响研究所涉及的因素较为繁杂。本文通过对近5年发表在国内学术性较强的刊物上的相关文献以及已出版的相关著作进行分析和整理,重点分析了近5年来的研究情况。 相似文献
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为自由而战的作家理查德·赖特黄维合编译理查德·赖特（ＲｉｃｈａｒｄＷｒｉｇｈｔ）能够写出几部２０世纪最受欢迎、最有影响的作品，并使自己名扬四海，这实在令人惊异。这个奴隶的后代于１９０８年出生在密西西比的乡村，后来成为美国最著名的“黑鬼”作家。他的成就... 相似文献
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【红色档案】平江起义旧址——天岳书院,它占地面积6549平方米,建筑面积3907平方米。始建于清康熙年间（1720年）,清同治年间（1867年）迁建现址,清朝末年实行＂新政＂,改革教育制度,废除了科举制,1902年,天岳书院改为平江小学堂。辛亥革命后,又改为平江高等学堂。解放后,改为平江第一中学,直到1985年,该校迁出。1928年7月22日,彭德怀、滕代远、黄公略等老一辈无产阶级革命家,发动了震撼全国的平江起义,创建了中国工农红军第五军。平江起义是我党我军继南昌起义、秋收起义和广州起义之后,又一次成功的武装起义。如今,天岳书院已辟为平江起义纪念馆。 相似文献
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【红色档案】中国共产党湘区执行委员会（简称中共湘区委）旧址,位于长沙市清水塘22号。1921年10月10日,中共湖南支部建立,属于全国成立最早的省级支部之一,是当时湖南人民进行革命斗争的指挥部。1922年5月前后,成立中国共产党湘区执行委员会,辖今湖南全省及江西萍乡地区,毛泽东任书记,委员有何叔衡、易礼容、李立三、郭亮、刘少奇。毛泽东偕夫人杨开慧在此居住、工作。1923年4月,毛泽东调中共中央工作,李维汉继任中共湘区委书记。 相似文献
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情境教学具有四大特点,即形真、情切、意远、理寓其中。形真要求形象具有真切感,神韵相似,有鲜明的形象,强化学生感知教材的亲切感;情切即情真意切,带有情感地参与认知活动,充分调动学习的主动性;意远即意境广远,形成想象契机,有效发展学生的想象力;理寓其中即蕴涵理念,抽象的理念伴随着形象的教学活动。 相似文献
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正李吉林老师是情境教学研究的先行者,她研究情境教学数十年,从"意境说"中深受启发,概括出在教学中要注重"真、美、情、思"。"真"就是要给儿童一个真实的世界;"美"是要给儿童带来审美愉悦;"情"是指与儿童真情交融;"思"是要给儿童宽阔的思维空间。情境教学起初源于外语教学,李吉林老师将情境教学运用到作文课上,学生学习兴趣浓厚,教学成绩十分突出。随后情境教学策略被运用到语文课、思想品德课等其他课堂上,均取得了很好的效果。一、情境教学的特点情境教学具有四大特点:"形真、情 相似文献
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新课程提出应培养学生“知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观”的三维目标,呼唤小学语文课堂教学中的有效互动。构建这种有效互动的前提条件不仅是和谐的课堂氛围和活泼的教学情境,还是革除传统课堂的评价弊端．选择合适的互动方式和优化课堂教学手段来实现课堂有效互动,以有利于整体提高课堂教学效率。 相似文献