北京农业科技创新服务联盟发展对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈俊红  陈慈  冯献 《科技管理研究》2014,(22)

北京农业科技创新服务联盟建设走在全国前列,探询其建设以来取得的成效和面临的问题,对进一步完善联盟政策及推动全国产业技术创新体系建设具有重要意义。调查研究表明,北京农业科技创新服务联盟在创新产学研合作机制、推动科技成果转化等方面取得成效,在组织构架、规模和布局、技术创新能力等方面存在不足。根据国家产业技术创新战略联盟建设的基本要求,应加强联盟公信力和专业管理团队建设、优化联盟结构和行业布局、建立健全法律法规体系。  相似文献   

企业质量管理体系有效性形成研究     

兰娴  徐小龙 《科学．经济．社会》2014,32(2)

企业的质量管理体系存在有效性问题。本文分析了质量管理体系有效性的内涵和形成过程,运用博弈论方法研究了企业、咨询机构、认证机构三方博弈对质量管理体系有效性形成的影响,从设计有效性和运行有效性两个层面剖析了质量管理体系有效性的影响因素。结果认为,质量管理体系有效性具有内生性,企业选择"咨询"、咨询机构和认证机构选择"合谋"的策略组合是一个子博弈完美纳什均衡,影响质量管理体系有效性的主要因素包括企业贯标动机、咨询师水平、质量管理基础、领导重视程度、全员参与程度、审核员的技能、质量激励机制和政府监管力度。  相似文献   

“三全育人”视域下高职院校学生学习成效提升研究     

管弦 《科教文汇》2022,(3)

基于自身发展需求,高职院校必须更加关注学生的学习成效。学生的学习成效是检验高职院校“三全育人”实践效果的重要指标,而“三全育人”政策则为高职院校提升学生学习成效指明了方向。但对学生的学习指引不足、教学管理制度功能发挥欠佳、学生学习交流机会较少等问题均阻碍了高职院校学生学习成效的提升。“三全育人”视角下高职院校提升学生学习成效的基本路径包括三个方面:一是将提升学习成效要素融入“三全育人”顶层制度设计;二是构建“三全育人”学生学习成效评价体系;三是完善“三全育人”协同机制,助力学生学习成效的提升。  相似文献   

论大学英语课堂中的文化教学     

徐红红 《科教文汇》2014,(11):72-73

语言是文化的一部分,也是文化的载体,学习语言不仅是要学习语言知识,更是要学习一种文化。大学英语课堂教学中多侧重英语语言知识的讲授,文化教学开展不足,想要从根本上提高学生的语言学习和运用的能力,就必须在大学英语课堂中开展文化教学,提高学生跨文化交际能力。  相似文献   

运动对饮食性高同型半胱氨酸血症大鼠血管内皮舒缩功能的影响     

郭娴  李亮  刘文波  曹建民  汪毅 《沈阳体育学院学报》2014,33(5)

目的:研究游泳运动对高蛋氨酸饮食造成的高同型半胱氨酸血症大鼠血液同型半胱氨酸的影响,以及对血管内皮舒缩功能的影响.方法:健康雄性4周龄SD大鼠30只,每组10只,随机分为普通饮食组(C)、蛋氨酸饮食组(M)、蛋氨酸饮食运动组(MT).普通组喂食普通饲料,蛋氨酸组喂食3％蛋氨酸饲料.运动方式为第1周的第1天运动10 min,以后每天递增10 min,到第1周第6天增至60 min;第2周每天递增5 min,到第2周第6天增至90 min,以后的6周每天持续90 min的游泳.酶联免疫法测试血浆Hcy,放免法测试NO、总NOS、6-Keto-PGF1α和TXB2.结果:M组Hcy和TXB2显著高于C组(P＜0.01),同时M组NO、总NOS和6-Keto-PGFlα显著低于C组(P＜0.01),表明大鼠内皮舒缩功能出现紊乱.随着8周的游泳运动干预,MT组Hcy显著降低(P＜0.01),同时MT组的总NOS、6-Keto-PGFlα显著高于M组(P＜0.01),TXB2显著低于M组(P＜0.01),内皮舒缩功能有所改善.结论:8周的高蛋氨酸饮食可导致血浆Hcy显著升高,进而引起内皮舒缩功能障碍.但是通过8周游泳训练,能显著降低高蛋氨酸大鼠的血浆Hcy水平,提高总NOS和6-Keto-PGF1 α含量,降低TXB2含量,改善内皮舒缩功能,预防动脉粥样硬化疾病的发生发展.  相似文献   

基于非线性形状先验的高分辨率遥感图像目标提取方法     

刘格  胡岩峰  孙显  王宏琦 《中国科学院大学学报》2014,31(5):671-677

对已知目标形状,利用核主成分分析方法非线性建模,并根据高分辨率遥感图像特点,提出一种新的融入形状先验、图像边缘、颜色以及阴影信息的目标提取方法.该方法构造了基于活动轮廓模型的能量函数,并通过迭代的全局最优化方法最小化,实现对目标的准确分割提取.实验结果表明,该方法不仅能准确高效分割提取目标区域,而且能抵制背景噪声干扰,具有很强的鲁棒性和实用价值.  相似文献   

不同体力活动水平40~49岁高校女性教师心血管风险研究     

姜迪  朱文斐  曹建民  谢敏豪  郭娴  孙宇亮 《天津体育学院学报》2014,29(4):360-364

目的：通过问卷和健康体检调查不同PA水平40~49岁高校女性教师相关心血管危险因素,为高校女性教师健康促进提供依据。方法：高校宣 传招募415名40~49岁女性教师,采用IPAQ问卷调查日常PA水平后按PA不同分为高（H组）、中（M组）、低（L组）3组,测试身高、体重、腰围、BMI、体 脂百分数、血压、PWV 和ABI,抽取空腹静脉血测试血脂、血糖指标;采用递增负荷试验测试最大摄氧量,监控递增负荷运动中心电血压变化情况,评 价运动中心血管风险。结果：M组和H组的BMI、体脂百分数较L组出现显著性下降（P<0.05）,血糖均较L组显著性降低（P<0.05）,M组和H组间差 异无统计学意义。运动测试时,完成运动时间和最大心率各组间差异无统计学意义,M组VO2max较L组显著性升高（P<0.05）,H组VO2max较L组非 常显著性升高（P<0.01）。运动测试中,M组ST段异常人数比例显著少于其他2组（P<0.05）,但H组血压异常人数比例显著高于其他2组（P<0.01）; 同时,M组ST段下降幅度低于其他2组,QTC变化更平稳。结论：40~49岁高校女性教师随着PA的增加,可增强心肺耐力,减少安静时心血管风险因 素;运动中,中等水平PA高校女性教师ST段下降的幅度较小,QTC变化较平稳,发生心电血压异常的几率最低,说明中等水平PA可通过改善运动中 心脏功能增强心血管的调节,减少运动中心血管风险。  相似文献   

如何选择英语教材     

杨娴 《时代教育》2012,(23):267-268,1

教材在英语教学过程中起着至关重要的作用.教材评估为选择合适的教材,改编教材与开发新教材提供科学依据.本文从教材的构成与编排、语言内容(语音、词汇和语法)和语言技能(听、说、读和写)三个方面进行评估,得出优秀的英语教材在编排上要有系统性和渐进性；内容上要兼顾语言的整体性和部分性,语言地道符合当代语言的规范和习惯；技能上要有实践性、直观性,易于调动学生的听觉、视觉和感觉,激发学生的学习兴趣.为选择有利于综合发展学生英语能力的英语教材提供理论依据.  相似文献   

羽毛球运动健身价值的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

李玫  廖娴 《四川体育科学》2008,(4)

随着经济的不断发展,人们对健康有了很大的认识,健康的重要性越来越被人们所重视.通过文献资料法收集资料,对羽毛球运动的一些问题进行了解,加以分析研究.通过对羽毛球教师的询问了解羽毛球的技战术及运动特征,加以分析处理.进一步阐述羽毛球的健康价值,让更多的人参与到羽毛球运动当中去从而促进社会的和谐发展.  相似文献   

项目管理在北京奥运会组织管理中的应用     

吴宪  李可可  郭卉  冯伦  习丽娜 《体育科技文献通报》2008,16(4):101-102

为了使第一次在我国举行的2008年北京奥运会组织管理更加科学合理，本文引入项目管理的先进方法，对奥运会生命周期的划分、组织管理任务的分解、时间的管理、成本的规划以及风险的管理与控制等方面进行分析和论述，为2008年北京奥运会成功举办提供参考和建议。  相似文献