促进人的全面发展是社会主义社会的本质要求     

陶富源  金程 《淮北职业技术学院学报》2003,2(1):1-5

人的全面发展是人的本质力量的全面发展。人的全面发展是人类历史发展到共产主义社会的基本原则,社会主义社会作为共产主义社会的低级阶段,促进人的全面发展也就成为马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。社会主义社会的建立和发展为促进人的全面发展提供了新的起点和条件;促进人的全面发展又是坚持和发展社会主义的前提和基础。  相似文献   

五姓相宅分析与批判     

金身佳 《周口师范学院学报》2007,24(3):47-50

中国历史上曾流行五姓相宅术,五姓的划分依据中国古代音律学的五声或五音,但主要是汉代普遍信仰的五行观念,根据五姓的五行属性与宅的五行属性的相生相克关系及五行的旺相休囚来判定宅的吉凶宜忌,五姓宅的吉凶主要是据大门的方向、数量而定的。它起源于汉朝的图宅术,盛于隋唐、北宋,到明清逐渐式微。五姓相宅术所运用的相生相克虽然也是一种辩证关系,存在着一定的合理性,但将其运用于人间吉凶的判定,尤其是与五姓结合,更是牵强附会。  相似文献   

基于生产过程的机械创新实验台的应用与研究     

梁爽  李瑞洋  金政鑫 《辽宁科技学院学报》2019,21(1):19-20

创新型实验台在教育教学方面起着非常巨大的作用,既有助于启发学生思维,又可提高学生学习兴趣。文章设计了一款基于生产过程的创新型实验台,以小球在各种机构中穿梭为主线,生动的为同学展示了多种机械传动和结构,可用于solidworks、机械原理、单片机等多门课程教学。  相似文献   

П空间上算子矩阵的范数不等式     

杨海涛  金敬森 《台州学院学报》2004,26(3):6-8

给出了П空间上算子矩阵范数不等式的两个定理．  相似文献   

“雨课堂”在《眼镜技术》课程教学中的实践探索     

金婉卿  林惠玲  丁阳  陈绮 《浙江工贸职业技术学院学报》2020,(1):14-17

针对《眼镜技术》涉及几何光学、眼科学、数学、材料学、眼球生理光学等多学科交叉的问题,便于学生在有限的课堂学习中提升对眼镜相关知识的理解和吸收,提高其专业应用能力,温州医科大学眼视光学院对2017级50名三年制眼视光学专业学生进行了"雨课堂"教学模式的实践应用,即开展课前准备、课中互动、课后跟进的教学模式,让学生实现课前预习、课堂弹幕提问、练习重点和课后复习的连续性学习。实践发现,应用"雨课堂"后学生的课前主动预习、查看课件的比例上升;课中互动积极性高,课堂互动答题的准确率超过70%;课后延续效果中回看复习课件达100%;课程的总体掌握程度有显著提高。  相似文献   

中印对美境外消费教育服务贸易竞争力的比较研究     

金牛 《高等理科教育》2016,(4):63-69

文章以美国市场为例,通过TC、RCA、RC和NXRCA四种贸易指数的分析,对中印两国的境外消费教育服务贸易的竞争力进行了比较研究.研究表明,在对美境外消费教育服务贸易中,中国的整体竞争力优于印度,但结构内竞争力的发展态势却不及印度.对此本文提出从经济结构和贸易政策方面学习印度经验,以增强我国境外消费教育服务贸易的综合竞争力.  相似文献   

生存保障与我国的土地制度   总被引：4，自引：2，他引：4  

金永忠  黄明元 《怀化学院学报》2004,23(1):36-38

通过阐释土地保障这一基本事实的制度意义 ,重新理解我国的土地制度及其改革。首先分析土地保障的特殊产权要求和土地保障条件下的土地制度的特殊特征和形式 ,接着定位我国现行土地制度的实质并剖析其基本特征 ,最后对土地制度未来改革进行规范。  相似文献   

妮科尔?莫娜笔下的中国形象 ——以"关系"为例     

金晶  李新德 《巢湖学院学报》2017,19(1)

文章延续外国人笔下的中国形象这一话题,旨在以比较文学形象学理论为指导研究当代美国白人女性作家妮科尔·莫娜笔下的中国形象之"关系"."关系"既指中国人的家庭本位观又指中国的走后门现象.通过对莫娜笔下"关系"的探讨,发现这一形象不仅仅反映了一定的中国现实,更是莫娜言说自我、表达身份认同的工具,对中国人认识自我、发现社会问题和实现中美双方更好交流有现实意义.  相似文献   

溶胶-凝胶技术在化学领域中的新应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

金华峰  唐小东  韩波 《安康学院学报》2001,13(1):71-75

溶胶－凝胶（sol-gel)技术是一种很有发展前途的固体材料制备方法，已众多领域重视。本简要综述了sol-gel技术在合成无机纳米材料，合成无机／有机杂化聚合物，以及在化学生物传感器研究领域中的新应用。  相似文献   

ASP与Access数据库的连接方法     

金立群 《石家庄职业技术学院学报》2002,14(2):20-21

分析了ASP打开Access数据库的连接方法，讨论了用面向Access的原始OLE DB提供程序和ODBC创建一个连接，并采用ADOX在ASP中创建新的Access数据库。  相似文献