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201.
高校思想政治理论课具有对大学生进行系统的马克思主义理论教育和增长大学生人文社科知识的双重功能,对其进行教学模式创新是高校马克思主义理论教育教学理论工作者义不容辞的责任。当然,思想政治理论课教学模式创新是一个复杂的系统工程,需要上下联动才能取得成效。当前,应当把提高认识水平、加大投入力度、强化师资队伍、优化教育环境当做思想政治理论课教学模式创新的宏观思路和基本路径。 相似文献
202.
Kotaro Hashikura Jad Musaddiq Bin Jaafar Akira Kojima Md Abdus Samad Kamal Kou Yamada 《Journal of The Franklin Institute》2021,358(1):474-493
This paper addresses the output regulation problem for a class of preview control systems, and derives a state feedback law which suppresses the steady-state error caused by the excitation from polynomial or sinusoidal exogenous inputs. Recently, the output regulation condition for the broader class of distributed parameter systems is characterized via the operator regulator equation. We show that a solution of the operator regulator equation specialized to the preview control system is obtained by solving the matrix regulator equation, and provide the state feedback law which attenuates the transient error optimally with respect to an LQ (Linear Quadratic) performance index. 相似文献
203.
开展深度辅导工作是深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神的重要举措和推进大学生思想政治教育深入发展的有力抓手。在具体实践中,要遵循科学原则、做好前期准备、采用适当方法、强化跟进教育、健全保障机制。 相似文献
204.
[目的/意义]提出一种基于开放同行评议的学者影响力评价方法,即通过归纳收敛开放同行评议内容,形成能够表征学者不同层面影响力的多个标签簇,从而从质量层面多角度探索学者影响力,并验证所提方法的有效性。[方法/过程]调研分析国内外现有学者影响力评价方法,在此基础上,设计构建基于开放同行评议的学者影响力评价方法,并以开放同行评议平台F1000为例,进行实证研究和对比分析。[结果/结论]基于开放同行评议的学者评价方法是一种新的评价角度,实现了对学者的多角度评价,增加了学者影响力的饱满度和辨识度。分析表明,该方法与文献计量评价方法不具有显著相关性,可以作为对传统评价方法的一种补充。传统的定量分析与开放同行评议方法的结合将是未来学术评价的发展趋势。 相似文献
205.
我国传统的经济影响评估通常关注灾害所造成的直接经济损失和人员伤亡,而忽略其间接经济影响和时间维度上的变化,本文从理论和实证两个方面分析了汶川地震对四川省GDP所造成的影响。首先,论文根据索罗增长模型分析了地震发生后灾区的可能增长趋势;然后,通过柯布-道格拉斯生产函数及时间序列方法预测出若不发生地震时四川省的GDP,通过"有灾"时的实际值与"无灾"时的预测值进行对比。研究发现震后的恢复重建政策对四川经济发挥了积极有效作用,特别是长期来看拉动了四川省GDP的较快增长。 相似文献
206.
207.
设IFnq 是有限域IFq 上的n维行向量空间 ,Gn 是IFq 上的n级典型群之一。IFnq 连同Gn 在它上的作用一起称为典型空间。综述有限典型空间中子空间包含的条件及矩阵表示。 相似文献