板山坪生殖图腾遗址的古环境设计考证     

孙保瑞 《南阳师范学院学报》2004,3(8):74-75

板山坪境内存在一处大型史前生殖崇拜图腾遗址，有雕塑群、祭祀台、沐浴潭及开阔祭祀场地等。从美术考古角度考证，确定此处为保存完整的人类早期以雕塑为主体的环境设计广场。  相似文献   

近代以来社会变迁下的武术活动——基于一个武术之乡的研究     

陈威  赵先卿  王舜 《体育科学》2011,31(6)

通过田野调查、口述整理和文献资料调研等方法,梳理分析近代以来沛县武术发展的脉络,从自然环境,社会结构,社会政治、经济、文化及社会价值观念等不同层面,揭示社会变迁对沛县武术活动内容、人群特征、组织形式、活动过程及习武动机等方面产生的影响.研究认为,近代以来,沛县武术活动变化是社会变迁的各个不同方面变化而综合作用的结果,武术目前发展状况有其一定的历史必然性,现代化的发展对武术文化的传承提出新的不同于传统农业社会的要求,作为一种活态的文化,武术文化的传承离不开人们的生活世界,那种"回归传统"的振兴或保护,只能说是一厢情愿的情结.  相似文献   

大同市高校学生参与休闲运动的现状调查与分析     

宋顺  王燕 《搏击·武术科学》2011,(11):23-25

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对大同市大学生参加休闲运动的动机、活动形式、活动时间、参加频度、消费情况以及喜爱的运动项目等进行调查,旨在为休闲运动在大同市高校的开展提供依据。  相似文献   

苏南乡村人居环境营造策略研究 ——以扬中永兴村踏耙窅生态绿地设计提升方案为例     

姚苏城  赵茂锦  黄顺 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(6):38-40

中央农村工作会议提出,实施乡村振兴战略,要按照"产业兴旺、生态宜居,乡风文明,治理有效,生活富裕"总体要求来进行.随着苏南乡村的发展,苏南乡村人居环境越来越受到重视.营造策略从根本上影响乡村人居环境的营造方式与方向.以扬中永兴村踏耙窅生态绿地设计提升方案为例,根据项目背景与现存问题,从生态性、空间秩序、美学、场所包容性与尺度适宜性等五方面来对苏南乡村人居环境营造策略进行探讨,冀为苏南乡村人居环境营造策略研究提供参考.  相似文献   

学生体质测试对体育教学的促进作用探析     

单舜 《体育科技》2014,35(4):119-120

通过对学校体质测试和教学效果的分析探讨,发现学校在体育教学中有效利用体质测试的结果进行教学,可以对体育课教学起到促进作用,可以有效的提升学生体质.学校体育教师是体质测试的直接参与者,为此教师的对体质测试数据的态度和关心程度直接影响着这些数据的使用效果,体质测试作为一种反映学生身心健康状况的测试,其结果的有效利用对学校教学具有重要意义.  相似文献   

Mining information across multiple domains: A case study of application to patent laws and regulations in biotechnology     

Hang Yu  Siddharth Taduri  Jay Kesan  Gloria Lau  Kincho H. Law 《Government Information Quarterly》2012

In this paper, we present a framework that can process a user query for retrieval of information from documents of different properties across multiple domains, with specific application to patent laws and regulations. The framework has three basic components. The first component is ontology mapping and generation. What happens is that the keywords entered by users are mapped into a subset of relevant keywords. This step is performed by looking up those words in an ontology database. The second component is the joint and cross search in various document domains; in our case, they are patents and scientific publications. The last component is to modify the search results by applying user feedback statistics. The results of feedback will be saved as metadata for future uses.A case example is given to demonstrate how results from multiple domain searches can be combined using ontology and cross referencing. We use an example of well-known biotechnology patents on erythropoietin (EPO) and give detailed analysis on each document domain with this keyword. Relationships between each domain are demonstrated.A user feedback mechanism is also discussed in this paper. The ability to take user feedback into the framework is important. There is no doubt that domain knowledge from expert or experienced users could be a very good compliment to the proposed system. Both direct and indirect user feedbacks are discussed.  相似文献   

基于工作过程行动导向的课程开发与设计——以高职《园林规划设计》课程为例     

郭舜 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):37-41

在重构“基于工作过程系统化”专业课程体系的基础上,以园林设计岗位及其典型工作任务为依据,从课程定位、课程目标、课程设计思路、课程内容、课程实施建议、课程考核等方面阐述了“基于工作过程行动导向”,实现教学做一体的《园林规划设计》课程整体设计方案.  相似文献   

Syntactic skills in sentence reading comprehension among Chinese elementary school children     

Pakey Pui-man Chik  Connie Suk-han Ho  Pui-sze Yeung  David Wai-ock Chan  Kevin Kien-hoa Chung  Hui Luan  Lap-yan Lo  Wendy Suet-yee Lau 《Reading and writing》2012,25(3):679-699

The present study examined the role of syntactic skills for reading comprehension in Chinese. Two hundred and seventy-two Chinese children were tested on their phonological processing, orthographic, morphological, syntactic, and literacy skills at Grades 1 and 2. Hierarchical multiple regression results showed that syntactic skills, in terms of word order, connective usage, and knowledge of morphosyntactic structure (measured by an oral cloze task) in Grade 1, significantly predicted sentence reading comprehension in Grade 2 after controlling for the children’s age, IQ, and word level reading-related cognitive skills in Grade 1, and word reading in Grade 2. As in alphabetic languages, syntactic skills are essential for reading comprehension in Chinese. The unique roles of individual syntactic skills for understanding sentences in Chinese are discussed.  相似文献   

大学英语教学与中学英语教学衔接问题研究     

彭舜 《湖北第二师范学院学报》2012,(Z1):105-106

无论是词汇、语法还是口语,大学英语与中学英语在教学大纲中都有不同的要求,在听、说、读、写、译五项基本能力的要求方面也存在有不同之处。本文从大学英语教学与中学英语教学脱节原因分析、大学与中学英语教学比较、如何做好大学与中学英语教学的衔接三个方面对大学英语与中学英语教学的衔接问题做了一定的研究。  相似文献   

进城务工人员与子女沟通现状的调查与思考     

茅海燕  吕顺  寇利 《科教文汇》2014,(30):5-7

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动下的一群＂制度性孤儿＂,留守儿童存在着严重的＂亲情饥渴＂。亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。改善进城务工人员与子女沟通现状,关注亲情教育,帮助解决他们的子女随迁入学问题就显得十分重要。  相似文献