Precision measurement of the Newtonian gravitational constant     

Chao Xue  Jian-Ping Liu  Qing Li  Jun-Fei Wu  Shan-Qing Yang  Qi Liu  Cheng-Gang Shao  Liang-Cheng Tu  Zhong-Kun Hu  Jun Luo 《国家科学评论(英文版)》2020,7(12):1803

The Newtonian gravitational constant G, which is one of the most important fundamental physical constants in nature, plays a significant role in the fields of theoretical physics, geophysics, astrophysics and astronomy. Although G was the first physical constant to be introduced in the history of science, it is considered to be one of the most difficult to measure accurately so far. Over the past two decades, eleven precision measurements of the gravitational constant have been performed, and the latest recommended value for G published by the Committee on Data for Science and Technology (CODATA) is (6.674 08 ± 0.000 31) × 10⁻¹¹ m³ kg⁻¹ s⁻² with a relative uncertainty of 47 parts per million. This uncertainty is the smallest compared with previous CODATA recommended values of G; however, it remains a relatively large uncertainty among other fundamental physical constants. In this paper we briefly review the history of the G measurement, and introduce eleven values of G adopted in CODATA 2014 after 2000 and our latest two values published in 2018 using two independent methods.  相似文献   

高校篮球运动员专项体能特征分析研究     

金彬彬  陈清 《体育科技文献通报》2020,(4):171-171,175

在篮球运动当中,专项体能培养是帮助运动员熟练掌握篮球技能并进行实战应用的重要条件。文章采用文献资料等,根据分析高校篮球运动员的专项体能的特征,提出了有效培养高校篮球运动员的专项体能训练的手段与办法,旨为进一步推进高校篮球专项体能训练的发展。  相似文献   

动词make的一词多义关系模式初探     

房青 《牡丹江教育学院学报》2011,(2):38-39

一词多义是各种语言中普遍存在的现象。英语中除了术语以外,单义词是很少的,多数的词都是多义词。本文从认知语义学的视角,运用认知语言学的＂原型范畴理论＂以及＂基于理论的多义词分析法＂对动词make进行认知研究,探索构建make一词多义的意义关系模式。  相似文献   

服务健康中国建设:高等体育院校术科院(系)的发展路径     

刘青  赵元吉  刘智丽  李德华 《成都体育学院学报》2017,43(1)

习近平总书记在全国卫生与健康大会上的讲话强调,健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求.[1]树立“大健康”理念,健康事业与健康产业有机衔接,全民健身和全民健康深度融合,是健康中国建设的要求和必由之路.高等体育院校术科院(系)是高等体育院校办学的主体,在新中国体育事业的发展上,做出了不可替代的主体贡献.在党中央、国务院出台《健康中国2030规划纲要》的全新历史背景下,在推进我国体育全面深化改革、实现国家战略调整顺利实施的关键阶段,高等体育院校术科院(系)的人才培养和社会服务如何做到适应性调整,如何做到准确定位和发挥主体功用,需要术科院(系)准确把握战略理念,加速调整人才培养和社会服务产品的供给结构,构建符合健康中国战略的具体而多元的产品供给路径.  相似文献   

体育精准扶贫：逻辑起点、实践探析与推进策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭庆 《武汉体育学院学报》2017,51(12):18-24

体育精准扶贫是一种重要但受到忽视的精准扶贫模式。将体育纳入精准扶贫中，采用"体育+健康"、"体育+文化"、"体育+旅游"、"体育+产业"等多种组合扶贫模式，能推动贫困地区在健康、文化脱贫的同时，在经济上也同步脱贫，从而构成体育精准扶贫的逻辑起点。从实践探索来看，体育精准扶贫存在精准识别方法不成熟、精准识别对象不均衡、精准帮扶主体比较单一、精准帮扶措施比较简单、精准帮扶脱离靶向、精准脱贫成效的保障机制不健全等困境。最后，结合以上问题，从加强顶层设计等方面提出了有针对性的政策建议。  相似文献   

融入与解放：社会化视域下的体育休闲          下载免费PDF全文

方青 《河北体育学院学报》2017,31(2):18-22

从个体社会化的理论视角,阐述了社会化的内涵以及中国人个体社会化的特点.指出,体育休闲是个体社会化的一种途径,它可以促进参与者社会互动交往和社会群体融入,帮助参与者更好地适应社会角色和解放个体身心,有助于参与者提升自我实践能力和养成责任意识;以"广场舞""跑吧""驴友"三项体育休闲活动为例,具体分析其对于参与者个体社会化所具有的价值和所发挥的作用,认为应注意近年来体育休闲中出现的问题,合理管控不利因素,推动国民体育休闲水平的进一步提升.  相似文献   

Social media use in the career development of graduate students: the mediating role of internship effectiveness and the moderating role of Zhongyong     

Changqing He  Jibao Gu  Wei Wu  Xuesong Zhai  Jun Song 《Higher Education》2017,74(6):1033-1051

This paper proves that social media use can contribute in important ways to employability outcomes. Specifically, results from a survey of 196 recent graduate students in China indicate that social media use is positively related to employability skills. Internship effectiveness serve as a mediating mechanism through which social media use affects employability skills. Zhongyong has a moderating effect on the social media use-internship effectiveness relationship. In addition to the direct moderating effect, Zhongyong is found to moderate the indirect relationship between social media use and employability skills. We discuss implications of these results for research and practice.  相似文献   

教学改革中的英语教学策略与形成性评估   总被引：1，自引：0，他引：1  

何清 《楚雄师范学院学报》2005,20(5):100-103

教学和目标是一体的,什么样的衡量标准要求什么样的决策.本文以教学改革体制强调教学要“以人为本”的原则为出发点,从教学策略制定的原则--以问题为中心和注重学生体验两方面论述了教学策略影响形成性评估的开展和执行.同时,又从形成性评估的几个方面（宗旨、内容、标准、方法、主体及重心）的基础上,从形成性评估较之终结性评估的优越性和课程改革中形成性评估体制下教学策略的落实情况两方面论证了它对教学策略制定的制约.  相似文献   

基于网络课件的标准应用及界定研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

顾铁军  杨善林  马溪骏 《现代教育技术》2003,13(3):34-38

现代远程教育标准对发展网络远程教育、教学起到了规范和指导的作用,但诸多标准尚处于雏形或发展之中,有许多有待研究和解决的问题。该文立足于网络课件制作、编列、播放的全过程,从功能上就相关的一系列标准应用及如何对其界定进行了探讨。  相似文献   

构建小学立体的心理健康教育模式的研究     

潘清泉 《柳州师专学报》2002,17(4):119-121

在小学开展心理健康教育是全面提升小学生素质的重要途径。实验表明 ,构建课内与课外、班主任与科任教师、主体与环境、学校、家庭与社会相互配合与协作的立体的心理健康教育模式是适合小学生的心理发展特点的行之有效的模式  相似文献