全文获取类型
| 收费全文 | 55369篇 |
| 免费 | 1110篇 |
| 国内免费 | 1628篇 |
专业分类
| 教育 | 40585篇 |
| 科学研究 | 6262篇 |
| 各国文化 | 28篇 |
| 体育 | 4635篇 |
| 综合类 | 4065篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 2518篇 |
出版年
| 2024年 | 36篇 |
| 2023年 | 129篇 |
| 2022年 | 588篇 |
| 2021年 | 1260篇 |
| 2020年 | 1045篇 |
| 2019年 | 772篇 |
| 2018年 | 443篇 |
| 2017年 | 594篇 |
| 2016年 | 552篇 |
| 2015年 | 1917篇 |
| 2014年 | 2891篇 |
| 2013年 | 3432篇 |
| 2012年 | 4152篇 |
| 2011年 | 4746篇 |
| 2010年 | 4560篇 |
| 2009年 | 4573篇 |
| 2008年 | 4611篇 |
| 2007年 | 4661篇 |
| 2006年 | 4365篇 |
| 2005年 | 3592篇 |
| 2004年 | 2740篇 |
| 2003年 | 1896篇 |
| 2002年 | 1767篇 |
| 2001年 | 1461篇 |
| 2000年 | 838篇 |
| 1999年 | 235篇 |
| 1998年 | 65篇 |
| 1997年 | 39篇 |
| 1996年 | 38篇 |
| 1995年 | 26篇 |
| 1994年 | 24篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1957年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 46 毫秒
51.
52.
陈小军 《体育成人教育学刊》2004,20(6):84-85
太极拳是中华武术最具代表性的拳种之一,在世界范围内得到了广泛传播,其健身和技击的价值得到了广泛的认同,运用耗散结构理论阐述了太极拳的健身技击原理. 相似文献
53.
暑期游泳速成教学实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、实验比较和数理分析等方法对暑期游泳学习班速成教学法进行教学实践与研究,探索提高暑期游泳学习班的教学效果,以满足日益增长的游泳爱好者的需要,从而赢得市场,并促进游泳运动的普及化和大众化。 相似文献
54.
少年女子柔道运动员一周大运动量训练期间的机能变化 总被引：1，自引：0，他引：1
了解一周大运动量训练对少年女子柔道运动员机体代谢和内分泌免疫机能的影响。对少年女子柔道运动员进行1周的大运动量训练,在不同时段测试血清CK、LDH、BUN、T、C和免疫球蛋白等指标。结论为大运动量训练后睾酮、皮质醇、BUN、CK、LDH和白细胞的变化呈现不同变化规律,可以较敏感地反映少年女子柔道运动员训练期的机能状况。 相似文献
55.
采用多重加权指数综合评价手段对本省某重点中学部分高一新生的体育锻炼、身体发育和文化学习成绩之间的关系进行了定量分析.研究结果表明,适量的体育锻炼可以促进机体各器官系统包括大脑和神经系统其他各部分的生长发育及其机能的改善,为开发青少年智力,搞好文化学习提供了重要的生物学基础.这一结论为合理安排青少年的体育锻炼,促进文化学习成绩的提高,全面贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针提供了充分的理论依据. 相似文献
56.
对中美职业篮球运动员现阶段进攻技术差距的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、调查访问法、数理统计法、比较分析法,对中美职业篮球运动员的进攻技术水平进行对比研究,比较分析CBA篮球运动员与NBA篮球运动员的差距,旨在对我国篮球运动员的选拔和培养工作提供有益的参考。 相似文献
57.
58.
宋创业 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(4)
为在高校弘扬中华武术文化瑰宝 ,发挥武术的强身、健体、益智、修性等多种功能 ,提高大学生学习武术的积极主动性 ,对武术优化教学方法进行分析探讨 ,提出技击拆解教学法、分组互惠式练习法、滚动式练习法等武术优化教学法。这些方法有利于加深学生的记忆、熟练掌握动作 ,提高对武术的认识和理解能力 ,促进学生学习武术的积极主动性。 相似文献
59.
体育教学促进大学生心理健康水平的实验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过问卷调查、教学实验、数理统计和分析比较 ,研究体育课对学生心理健康水平的影响 ,得出体育课对学生心理素质的影响效果是显著的 ,尤其是在学生的自尊自信、情绪稳定、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此 ,建议有关部门适当增加大学生体育课和课外活动的次数 ,以提高学生心理健康水平 相似文献