全文获取类型
| 收费全文 | 7306篇 |
| 免费 | 159篇 |
| 国内免费 | 221篇 |
专业分类
| 教育 | 4801篇 |
| 科学研究 | 1030篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 685篇 |
| 综合类 | 626篇 |
| 文化理论 | 15篇 |
| 信息传播 | 518篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 107篇 |
| 2021年 | 221篇 |
| 2020年 | 148篇 |
| 2019年 | 128篇 |
| 2018年 | 86篇 |
| 2017年 | 99篇 |
| 2016年 | 119篇 |
| 2015年 | 258篇 |
| 2014年 | 435篇 |
| 2013年 | 525篇 |
| 2012年 | 610篇 |
| 2011年 | 643篇 |
| 2010年 | 600篇 |
| 2009年 | 596篇 |
| 2008年 | 590篇 |
| 2007年 | 582篇 |
| 2006年 | 532篇 |
| 2005年 | 414篇 |
| 2004年 | 276篇 |
| 2003年 | 192篇 |
| 2002年 | 195篇 |
| 2001年 | 150篇 |
| 2000年 | 88篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 2篇 |
排序方式： 共有7686条查询结果，搜索用时 236 毫秒
31.
从用人单位的需求特点和用人标准看体育大学生的综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对用人单位的调查，了解当前对体育大学生综合素质有那些要求。根据用人单位的需求特点和用人标准，体育院校的学生，如何高标准、严要求，对自己进行有目的、有计划的培养，来接受社会的挑选。 相似文献
32.
杨飞 《安徽职业技术学院学报》2002,(2)
文章通过对人品及素质教育的有关理论的阐述,强调修炼人品和开展素质教育的重要性和紧迫性,并 就如何修炼人品和开展素质教育问题找出了一些实施意见。 相似文献
33.
对足球双主裁判制的初步构想 总被引：2，自引：0，他引：2
针对足坛现行单主裁判制的弊端，结合比赛的实际提出足球双主裁判制，并对其运用提出初步构想。 相似文献
34.
采用临场统计、专家访谈法、献资料、综合分析等方法，对参加第9届运动会男子体操运动员及各代表队的表现作了具体的分析，进一步分析了我国男子体操的现状，发现存在的问题，提出解决问题的办法。 相似文献
35.
陶春花 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):119-119,5
1 前言中学女生 ,特别是高中女生 ,身体发育已到青春期 ,生理上明显表现出体力较差、肌肉力量簿弱 ;在心理上更是呈现出“爱美”、“怕羞”和“喜静”等特点。她们对体育课普遍存在着“怕动”的念头。特别是对于那些技术性较强、运动负荷较大的项目有着畏惧情绪 ,缺乏自信心。2 影响女生体育课兴趣因素分析有研究表明 :中学女生体育课的现状不容乐观。中学女生喜欢体育课的仅占 11.2 %、无所谓的学生占 4 0 .0 %、不喜欢的占 4 8.8%。究其原因 ,有如下几个方面 :2 .1 生理方面中学女生一般在 13岁左右之间 ,属于青春发育的时期 ,与男子相… 相似文献
36.
陶春花 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):120-121
1 前言高中女生 ,身体发育已到青春期 ,生理上明显表现出体力较差、肌肉力量簿弱 ;在心理上更是呈现出“爱美”、“怕羞”和“喜静”等特点。她们对体育课普遍存在着“怕动”的念头。特别是对于那些技术性较强、运动负荷较大的项目有着畏俱情绪 ,缺乏自信心。究其原因 ,有如下几个方面 :2 影响女一体育课兴趣的因素分析2 .1 生理方面中学女生处于青春发育期 ,与男子相比 ,女子四肢较短 ,躯干较长 ,肩和胸较窄 ,肌肉力量薄弱 ,基本技术和基本技能也比较差 ,这些都不同程度地影响了学生学习和掌握动作技术 ,使女生对体育失去信心 ,以致影响… 相似文献
37.
莫非 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(3):21-23
任何投入言语交际的人,都是希望交际获得成功、收到预期效果的.撇移正是为着这种需要而产生.撇移并非随心所欲,需要把握一定时机. 相似文献
38.
《学生体质健康标准(试行方案)》测试指标的可行性分析 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对武汉理工大学学生的测试、统计和分析后发现:<学生体质健康标准(试行方案)>中身体素质和运动能力类的测试应重点放在力量、速度、耐力等指标上,柔韧素质不应作为大学生的测试指标;身体素质和运动能力类测试指标各备选项的选择,应为相互间关联系数较大或者所反映的身体素质相差无几的各指标,而不能将反映不同身体素质的指标放在一起备选或比较;肺活量的测试应选择能够全面反映心肺功能的动态指标为好;台阶试验因费时而将给<学生体质健康标准>的执行带来许多困难等问题. 相似文献
39.
40.
