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991.
卢前是一位在二十世纪三、四十年代产生重要影响的学者。接受新式教育的他能够在研究中自觉运用中西文化比较研究的方法,更加注重研究的科学化、体系化,因而取得了许多实绩。研究卢前的思想流变对我们全面考察中国文化的"现代性"进程、更加全面地认识中国文学现代化转变的复杂性和多样性有一定帮助。 相似文献
992.
社会自治经历了一个从城市自治到城市国家的社会自治,最后到民族国家的社会自治的过程.社会自治本质上体现的是一种国家公共权力的分配关系,其发展目标是实现社会治理模式的转变,逐渐走向合作治理.随着身份平等取代等级制度,国家统治走向合作治理,社会自治的作用日益凸显.社会合作治理模式进一步催生和推动了社会自治的发展.为此,我们应从思想观念、自治内容、法治环境、政府转型和市民社会五个方面充实和完善社会自治理论. 相似文献
993.
21世纪以来,我国进入了高等教育大众化阶段,部分发达地区甚至进入了高等教育普及化阶段。在这一背景下,我国技术本科院校应运而生,并在办学的过程中逐渐形成了自己的办学特色,但仍面临诸多困难,如体系不完善,师资力量不足、质量不高、结构不合理,校企合作培养模式执行不力等。因此,为使技术本科院校实现可持续发展,建议采取以下发展路径,即学科建设显特色:技术本科院校特色发展的核心;师资队伍显特色:技术本科院校特色发展的保障;人才培养显特色:技术本科院校特色发展的基本出发点和落脚点。 相似文献
994.
夏裕富 《大连教育学院学报》2012,28(1):65-66
新加坡是一个包容的,开放的,多元化的国家。新加坡的教育文化独具特色。在新时代背景下探寻新加坡教育文化方面的特点及其产生的根源将对我们有所启发。 相似文献
995.
语用学中的言语行为理论是要解释说话人是如何通过"言"而达到"行"的目的,合作原则在于揭示说话人是如何表达隐含的意义,从而产生特定的会话含义。英文影视对白中人们对于会话原则的违反,往往使得语言情景逼真自然,人物形象鲜明生动。基于言语行为理论及合作原则分析美剧《越狱》中人物对白,挖掘影视对白背后所表达的会话含义和言外之意,以上两个理论在英语会话中的重要作用也得以验证。 相似文献
996.
夏梁省 《唐山师范学院学报》2012,(4):70-76
在国家经济发展的战略转型期,依据“外生增长—内生增长—内生发展”的发展逻辑,本文通过探讨民营经济内生发展的必要性、发展条件与发展路径,并结合相关案例来说明民营经济应实现怎样一种形式的内生发展以及民营经济的转型升级应遵循一种怎样的路线 相似文献
997.
夏侠 《新疆职业大学学报》2012,20(5):47-48,52
新疆玉雕人才队伍规模和整体工艺水平是影响行业长远发展的重要因素,产业升级与本土人才培养息息相关,现有的几种玉雕人才培养模式各具特色。随着新疆高层次玉雕人才培养环境的不断完善,民间力量与高等教育充分结合将成为未来发展趋势。 相似文献
998.
从界定与本论题相关的若干基本概念入手,对新疆少数民族传统文化现代转型的本质、背景、所面临问题、发展路径与方向等进行了分析,就新疆少数民族传统文化现代转型对于当代中华民族共有精神家园建设的作用、现代新疆区域文化在中华民族共有精神家园中的地位等问题进行了阐述. 相似文献
999.
夏乐婷 《浙江教育学院学报》2012,(4):80-86
现代教学论把教学作为一个系统来看待。教学系统由多种因素构成,其中教师、学生、教材是实体要素。英国詹姆斯·阿瑟顿教授根据这三者之间复杂的矛盾关系与不同的聚焦点,提出了以此三要素为主体的六种不同的教学系统模型。每种模型各自都具有优缺点,这决定着教学中所要采取的教学方法和评价方式,以及建立的师生关系等的不同,背后更蕴含了不同的知识观、学生观与教学观。 相似文献
1000.
研究以Shulman提出的教师知识及其分类为理论框架,通过对5名CBI教师访谈数据的分析,探讨CBI课程改革背景下,外语教师知识的现状和发展路径。调查研究结果显示:CBI教师对教师知识各层面都作出较为积极的评价,但教师获取相关知识的途径比较单一。在CBI课程改革的初始阶段,有必要通过组建同一学科教师学习共同体、促进教师教学反思和开展有组织的专业活动和在职培训等方式,促进外语教师知识发展,帮助外语教师尽快适应CBI课程改革。 相似文献