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语用学中的言语行为理论是要解释说话人是如何通过"言"而达到"行"的目的,合作原则在于揭示说话人是如何表达隐含的意义,从而产生特定的会话含义。英文影视对白中人们对于会话原则的违反,往往使得语言情景逼真自然,人物形象鲜明生动。基于言语行为理论及合作原则分析美剧《越狱》中人物对白,挖掘影视对白背后所表达的会话含义和言外之意,以上两个理论在英语会话中的重要作用也得以验证。 相似文献
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规章制度,是经验的积累和规律的体现,是带有稳定性、长期性、全局性和根本性的治本之策.一项规章制度的制定.一方面要起到规范和约束行为的作用,另一方面又要能提供一种激励.针对一些容易出现问题的环节和工作中存在的漏洞,建立健全科学合理、具体实在、切实可行的制度具有至关重要的作用.在制订制度的整个过程中,务求每个步骤落到实处,确保每项制度充分体现鲜明的政治性、法定性、民主性、程序性和可操作性. 相似文献
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系统功能语言学派认为,句子作为信息体可以通过主述位结构进行分析。歌词作为一种文化载体,有其独特的主述位结构。该文以"吻别"和"Take Me to Your Heart"两首爱情歌曲为例,对它们歌词的主述位结构进行了对比分析。研究发现,主歌部分中,英文歌词多为无标记主位;副歌部分中,英文歌词为标记主位,中文歌词为无标记主位,且其主位重复现象较少。此外,文章还探讨了造成差异的三个原因,即歌曲主题的差别、中西方人表达方式的差别和语言句式逻辑的差别。 相似文献
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随着我国科技兴国战略的提出,应试教育向素质教育转轨,在国内高校中人们关注更多的是如何在新形势下培养出真正具有高素质人才的问题。面对新的形势,人们能够清楚地感觉到蓬勃发展的市场经济给课堂教学带来的影响,它向传统的教学模式提出了挑战,进而,也引发了人们对一些问题的重新认识。 目前,使许多基础课教师感到头痛的是学生手中都有教师参考书。比如,在上基础英语课时,学生们将教师参考书带进课堂,有的甚至堂而皇之地摆在课桌上。当老师提问时,他们就用参考书中的答案来回答。课后的作业也往往是照抄参考书中的答案。有些本来很难做的题,在学生的作业中竟然没有一点错误。而在上听力课时,教师参考书更是使得原本设计为训练听力的材料变成了阅读练习,即使较难一些的听力内容学生也能很容易地读懂。这种情况极大地妨碍了学生的学习,使他们养成了一种依赖教师参考书,不动脑筋思考的坏习惯。使教师的教学无法达到预期的效果。 相似文献
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情感是直接影响学生的学习过程,学习效果和个性发展的重要因素.一些学生在学习中存在这样或那样的情感障碍.如何客观对待这一问题,找出原因,努力克服大学生英语学习的情感障碍是英语教学中的一个重要问题. 相似文献
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语言与社会结构和社会态度的关系反映了语言的社会关联．语言的社会性对社会人的语言使用产生了巨大的影响。社会人的话语展示了其思维状态,通过探索语言的实际使用与语言的社会关联的内在联系,能够有效地探索语言自身的性质及其社会化过程。网络流行语是富有社会意义的代表性语言。具有深刻的语言分析意义,通过其所产生的社会影响,可以从更深层次上探究语言分析应用的政治意义,并在把握社会动向及维护社会稳定中起到积极作用。 相似文献
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对收集到的国内相关论文分别按照认知、感知和情感3个学习风格的维度及以写作文本和写作过程的2个类别进行了研究,并对相关研究所采用的方法进行了归类整理,分析了国内外语学习风格与英语写作结合研究的现状,以期为今后的研究提供一定的借鉴。 相似文献
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语言学能是形成二语习得个体差异的重要因素之一。本研究旨在调查在影响二语习得个体差异的语言学能方面是否存在性别差异。研究发现受试大学生在语言学能方面不存在性别差异,外语学习水平性别差异并非源于语言学能。 相似文献
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