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121.
回顾了作者有幸跟随李学勤先生学习甲骨文的前后经历,着重阐述了师从李学勤先生进行古文字学习的缘起、过程以及心得体会,以及从中体现出的李先生＂学为人师、行为世范＂的非凡的学术成就和人格魅力,并简要介绍了李先生在上世纪五六十年代前后于甲骨学研究方面的重要成就和观点。 相似文献
122.
信国庆 《天津职业院校联合学报》2010,12(4):97-99
行为导向教学法是一种先进的优化教学系统,是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一,它对培养学生的专业能力、方法能力、社会能力和学习能力等关键能力有重要的作用.痕迹检验是培养刑侦人员的一门的专业基础课,在这门课程中引入行为导向教学方法,对培养基层的刑侦人员具有重要的现实意义. 相似文献
123.
辛文琦 《天津职业院校联合学报》2010,12(5):84-86
高职国际贸易实务专业在课程设置上存在着许多与行业要求脱节的现象.课程设置的原则应遵循行业需求岗位技能标准和职业资格要求基础上.课程体系改革要达到"学、证、做"相结合. 相似文献
124.
"盐酸克伦特罗"是人用药品,因对动物具有促进增长、降低脂肪含量、提高瘦肉率等作用,使得一些惟利是图的不法分子将其作为"秘密武器",大量用于生猪饲养,严重威胁到了群众的健康.因此,对涉"盐酸克伦特罗"案件在定罪、量刑及法律适用方面进行深入探讨,具有重要的理论和现实意义. 相似文献
125.
随着航天科技的高速发展,国际间科技和经济交往日益频繁,现代科技越来越需要跨科、跨国界的协作。科技术语作为科技交流和合作的作用日显突出了。近些年来中俄两国在航天事业方面的接触和合作越来越紧密,致使航天术语的使用更加频繁,航天术语在学术上的研究也逐步深入且广泛起来。术语是科技语言词汇的重要组成部分,也是信息性最强的部分。研究新术语的标准化问题、构成方式及其特性,对我国科学技术发展和现代化建设都具有十分重要的意义。从术语学角度分析航天核心术语的俄译及解析。 相似文献
126.
唐人诗文中的“清词丽句”,既是一个审美概念,又属于诗学的范畴。将“清词丽句”作为“一种艺术特征,一种审美境界,一种诗歌风格”进行认识,是“诗圣”杜甫在对孟浩然于“清”、“丽”之诗不断地艺术实践的基础上所进行的一种理性总结。其后,创作具有“清词丽句”类审美特色的诗歌,即在中晚唐诗坛上成为一种时尚,并由此形成了“清”与“丽”之两途：以刘长卿等为代表的大历诗人主“清”,因“浅切”而著称的元白诗派尚“丽”。至晚唐末期,有“诗谶”之称的韦庄,不仅以毕生精力进行着“清词丽句”类诗歌的创作,对他人的“清词丽句”之作予以高度评价,而且还以“清词丽句”为惟一的选诗标准,将唐代“才子一百五十人”的“名诗三百首”,编成了《又玄集》一书,影响深远。 相似文献
127.
专业与产业联动作为校企合作的全新机制,在此机制下高职院校与企业双方以共同生存和发展的愿望为基础,以培养适应生产、服务、管理一线的实用型人才为主要目标的多元化的培养模式。齐齐哈尔职业学院以专业设置面向市场、依托行业、服务地方经济建设为宗旨,在专业建设上以就业为导向,紧贴产业市场的需要,坚持打造品牌专业、建设特色专业、发展创业型专业的办学思路,实现专业与产业的联动。 相似文献
128.
辛世俊 《黄河科技大学学报》2010,12(6):111-115
孝,既是一种观念,更是一种行为。研究孝行为,不仅应知道孝行为是什么,还要弄明白人类社会为什么会产生孝行为。孝行为发生于＂事亲＂,植根于＂情感＂,培育于＂社会＂。孝行为合理性的追问不仅能把该问题的研究引向深入,而且能提高人们孝行为的自觉性和能动性,有利于弘扬中华民族优秀传统文化。 相似文献
129.
邢宜霖 《十堰职业技术学院学报》2013,26(4):78-80
思想政治教育内化是受教育者将社会所需要的思想政治道德转化为自身认识的过程。而内化过程作为是受教育者的一种心理活动过程,受教育者充分发挥自身的主体性外,还需要教育者起主导性作用,通过外部影响力量促使受教育者的精神世界实现第一次飞跃。教育者需要掌握思想政治教育内化涵义及基本过程,帮助受教育者的思想政治素质向社会所需要的方向转化。 相似文献
130.
信忠义 《陕西教育学院学报》2013,(4):15-18
伴随学习是儿童学习生字的重要方式之一。伴随学习相关研究对儿童汉字学习具有一定的启示:首先,应重视伴随学习生字在儿童汉字学习中的重要作用,充分利用伴随学习促进儿童生字学习;其次,应注意设置良好的学习材料为伴随学习服务。选择恰当的注音方式,摒弃生字注音方式,采用全文注音,为学习材料设置良好的语境,促进儿童利用多种线索学习生字;再次,合理的设置学习材料的生字密度,为儿童创造良好的生活语言环境,促进其标准口语的掌握,为书面语言中音、形、义的通达打下基础。 相似文献