是精英人才还是研究型人才——对研究型大学精英人才培养目标的质疑     

袁小鹏 《现代教育科学》2006,(5):7-9

精英人才是一个内涵宽泛、具有不确定性的概念，研究型大学以精英人才为培养目标是一种不恰当、不科学的提法，这种提法有着多方面的负面作用与效应。作为高等教育中一个特定的办学层次，研究型大学的人才培养目标应当明确地定位为研究型人才。  相似文献   

ETFs的套利交易策略研究     

张晓伟  张晓鹏 《科技创业月刊》2007,20(1):44-45

ETFs的一、二级市场间的套利交易机制为投资者带来了一种新的盈利机会,对ETFs的套利交易策略进行深入探讨,旨在为相关套利者提供一个分析的路径,使ETFs套利者能更好地把握套利机会并实施套利操作。  相似文献   

现行高考制度的内在冲突及其改革之目标与方向——再论改革全国统一高考制度势在必行     

袁小鹏 《湖北招生考试》2005,(16)

高考制度与素质教育、创造教育之间的冲突,体现了作为一种选择性考试活动及其功能,与作为一种全面的、应然的考试功能和理念之间的差异与冲突。我国现行的全国性、大规模的统一高考制度,使这一矛盾与冲突更为突出和加剧。要化解和调适高考制度的内在冲突,全面实现教育考试的宗旨与功能,就必须坚决破除全国统一高考制度,以尽快实现考试制度、方式的多元化和多样化。  相似文献   

多元智能视野下博物馆儿童教育活动设计          下载免费PDF全文

张晓鹏 《自然科学博物馆研究》2020,(5):47-52

现阶段博物馆的儿童教育成为行业关注的热点,但是如何提升博物馆儿童学习的质量,是业界面临的重要课题。多元智能理论为博物馆儿童教育提供了一个提升儿童学习认知能力的全新途径。在构建基于藏品实物的“真实情境”基础上,采用“多元切入点”的活动设计模式,辅之以实践共同体的实践参与模式,使儿童利用获得“直接经验”开发多元智能,将成为博物馆儿童教育从“参与”到“理解”提升的新路径。  相似文献   

城市生态系统综合承载力指标体系建立研究     

王小鹏  雒占福  刘霜  黄勇  肖智峰 《商丘师范学院学报》2011,27(6):73-78

城市综合承载力研究是城市研究的重要内容,对于指导城市社会经济活动、协调城市与环境的关系,具有十分重要的理论意义,而对于城市化进程加快的中国城市,其研究更具现实意义.本文首先在国内外学者对资源承载力、环境承载力及生态承载力研究的现状基础上,基于城市生态学与城市生态系统理论,系统构建了城市生态综合承载力的指标体系.其次利用甘肃省部分城市数据,依据因子分析模型与因子参数检验方法进行了指标体系的有效性检验,并进一步消除了指标体系的冗余,实现了指标体系的合理性评价.  相似文献   

黄河上游地区减贫转向与高质量发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘小鹏  马存霞  魏丽  程静  魏静宜  曾端 《资源科学》2020,42(1):197-205

黄河上游地区是中国贫困易发高发的地区。在2020年打赢脱贫攻坚战背景下,探讨该地区减贫转向特征和高质量发展路径,对实现区域可持续发展具有重要指导意义。本文通过梳理流域地区发展研究和国家战略需求,基于发展地理学视角,构建了面向流域减贫与发展的“五位一体”地理资本体系及其空间整合分析框架。在界定黄河上游地区范围的基础上,阐述了该地区的减贫转向与发展问题。研究发现：黄河上游地区贫困发生率持续下降,贫困人口大幅减少,2020年后将实现减贫转向;地理资本指数呈明显上升趋势,上升幅度高于黄河流域（0.078）和全国平均水平（0.067）,但仍受城乡居民收入和城市化水平较低,工业企业研发强度、贸易依存度、专利密度和技术市场水平较弱等方面的制约;该地区与黄河流域和全国比较发展差距在缩小,呈现区域收敛趋势,但欠发达的格局没有改变。在减贫转向和区域收敛的背景下,综合集成构建了该地区可持续减贫及由传统增长向高质量发展转型的路径模式。  相似文献   

Drone-based entanglement distribution towards mobile quantum networks     

Hua-Ying Liu  Xiao-Hui Tian  Changsheng Gu  Pengfei Fan  Xin Ni  Ran Yang  Ji-Ning Zhang  Mingzhe Hu  Jian Guo  Xun Cao  Xiaopeng Hu  Gang Zhao  Yan-Qing Lu  Yan-Xiao Gong  Zhenda Xie  Shi-Ning Zhu 《国家科学评论(英文版)》2020,7(5):921

Satellites have shown free-space quantum-communication ability; however, they are orbit-limited from full-time all-location coverage. Meanwhile, practical quantum networks require satellite constellations, which are complicated and expensive, whereas the airborne mobile quantum communication may be a practical alternative to offering full-time all-location multi-weather coverage in a cost-effective way. Here, we demonstrate the first mobile entanglement distribution based on drones, realizing multi-weather operation including daytime and rainy nights, with a Clauser-Horne-Shimony-Holt S-parameter measured to be 2.41 ± 0.14 and 2.49 ± 0.06, respectively. Such a system shows unparalleled mobility, flexibility and reconfigurability compared to the existing satellite and fiber-based quantum communication, and reveals its potential to establish a multinode quantum network, with a scalable design using symmetrical lens diameter and single-mode-fiber coupling. All key technologies have been developed to pack quantum nodes into lightweight mobile platforms for local-area coverage, and arouse further technical improvements to establish wide-area quantum networks with high-altitude mobile communication.  相似文献   

基于内容分析法的国内客户关系管理研究文献分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

万映红  刘潇  曹小鹏 《情报学报》2011,30(11)

基于内容分析法对国内CRM理论的研究文献进行综合分析.根据客户关系管理的研究主题、研究目的及管理决策问题、管理研究方法等内容特征,设计了进行文献内容分析的三级类目框架.检索源为1980～2010年国家自然科学基金委员会管理科学部评定的A、B类学术期刊.通过文献检索、文献内容评判和归类编码、信度检验以及对文献内容特征的综合分析,反映出国内CRM理论研究的主题、研究方法及刊物发表倾向等总体分布状况及变化趋势,对确定未来CRM研究方向及内容具有指导意义,对企业CRM管理人员也具有参考价值.  相似文献   

大学生网络搜索行为分析     

刘晨晨  刘娟  王永琴  张烨  李晓鹏 《科技广场》2013,(1):245-249

本文基于对华东交通大学、南昌大学、南昌航空大学三所高校在校生的问卷调查以及线上访问,对大学生网络搜索行为进行了实证分析.研究发现,搜索引擎的搜索速度、搜索结果的准确性以及搜索结果的全面性是大学生选择主要搜索引擎的关键因素.大学生在运用搜索引擎时最常搜寻和浏览的内容主要是文体艺术类,而大学生的搜索习惯更加倾向于关键词搜索和二次搜索.在搜索结果的内容中,标题是最容易被关注的.  相似文献   

改革地方院校课程教学模式和内容,培养学生工程与创新能力——以广西大学化学反应工程教学为例     

王琳琳  陈小鹏  梁杰珍  刘幽燕  韦小杰 《实验技术与管理》2012,29(8):10-14

以地方本科院校广西大学化学工程与工艺类专业的核心课程化学反应工程为例,针对其工程性与理论性强的特点进行教学模式和教学内容的改革与实践。通过课堂教学与专业实验相结合、课堂教学与生产实习相结合以及创建丰富多彩的课外实践教学活动平台等教学模式的改革,突出工程实践教育,培养学生理论联系实际和工程分析的能力,强化工程设计创新能力和科学探索精神的培养,激发学生开发应用地方资源的热情;通过精心组织教学内容,结合生产实际进行案例教学,结合科研成果进行课堂教学,引入新成果、新信息,将热点与经典内容有机结合,优化和丰富教学内容,培养学生学习兴趣和前瞻性的学术观点,提升学生工程实际能力,启迪学生创新的智慧。  相似文献